<p class="ql-block"> 2020年下半年，张谷英镇中心小学在县教体局的关怀指导下，开展了三个阶段的小学语文校本研修活动。在继第一阶段示范教学和第二阶段磨课研课聆听了专家习作教学专题讲座和课堂实践课后，12月24日，沐浴着冬日的暖阳，张谷英镇中心小学迎来了本学年第三阶段校本研修活动—成果展示暨总结提升。</p> 成果展示课 <p class="ql-block"> 成果展示课由杨慧敏老师主持，王静老师说课，邓千老师执教，荣思瑾老师评课。三人团队通力合作，为全体语文教师做了精彩的展示。一课三人行，行至深处，行至远处！</p> 《我们眼中的缤纷世界》说课 <p class="ql-block"> 王静老师就习作单元《我们眼中的缤纷世界》进行说课。《习作:我们眼中缤纷世界》是部编版小学语文三年级上册第五单元观察习作的内容，也是部编教材第一次出现的以“观察”为主题的习作单元。我们通过复习《搭船的鸟》和《金色的草地》两篇课文中写得具体、生动、有趣的地方来激发学生的写作兴趣。首先选材，确定写作对象，然后指导学生仔细地观察，观察时要仔细一些。不仅可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。在观察时还要注意事物的变化。引导同学们赏析习作例文，明确写作要求，让学生围绕五感来写一写，同桌之间评一评。在练笔中得到巩固和提升。</p> 《我们眼中的缤纷世界》课堂 <p class="ql-block"> 邓千老师在展示课上神采奕奕、激情澎湃，教学内容丰富，教学手段和教学评价方式多样，将习作课堂上得栩栩如生，精彩纷呈!下面就让我们一起来欣赏习作课堂的精彩瞬间吧!</p> <p class="ql-block"> 在邓千老师的精心组织下，学生们津津有味地读着，快乐地思考着，踊跃举手畅所欲言，各抒己见，课堂气氛很活跃。孩子们积极主动参与每一个学习环节中，提高了学习的时效性，真正的成了学习的小主人。</p> <p class="ql-block">孩子们尝试着小练笔</p> <p class="ql-block">邓千老师悉心地辅导着孩子们</p> <p class="ql-block">认真听课的老师们</p> 评课 <p class="ql-block"> 荣思瑾老师就《我们眼中的缤纷世界》进行了评课。邓千老师通过生动形象的语言描述，用丰富的表情、恰到好处的肢体动作将学生们引领到我们所创设的故事情境当中去，再让学生们去回想并感受他们新的发现，继而把它写出来。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，可以说美是无处不在的。作为语文教师，我们首先要拥有一双慧眼，发现美，传递美,做学生们的榜样。邓千老师有效地借助了思维导图，让孩子多角度并有顺序地练习了写出所观察事物或场景的特点与变化。在点评作文环节，孩子们乐于分享，乐于表达，写完后将认为写得好的部分与小组同学交流，巩固提升了写观察作文的方法与要点。 但我们仍有不足之处，需待改进。内容的讲解过于繁多，对于三年级上册的学生来说，过于繁杂。还应适当删减，最好选择其中的一类(如描写事物)来学习、分析、写作。另外在习作例文的选择上我们选择了课外例文，课堂效果不佳，且机械地模仿未充分发挥例文的借鉴作用。在例文赏析的选择及使用方法上还应多斟酌。</p> <p class="ql-block"> 韩建新主任就习作课堂进行了点评，点评观点新，针对性强，为习作课堂教学开启一扇扇智慧之窗。学校老师们积极参与教学实践研讨，听得投入，记得认真。</p> 讲座:习作单元教学实操心得分享 <p class="ql-block"> 习作单元教学实操心得分享讲座由岳阳县教研室导师、明德小学刘小华老师主讲。讲座主题：《起步作文 轻松起步》。本校付佳诚老师主持。</p> <p class="ql-block"> 刘小华老师就三年级习作单元实操心得进行了分享，刘小华老师指出在习作教学中要给孩子们搭一把兴趣的直梯，让孩子们乘兴而上；给孩子们搭一把积累的阶梯，让孩子们拾级而上；给孩子们搭一把练笔的旋梯，让孩子们盘旋而上。并提到作文来源于生活，生活是写作的源泉。因此，作为语文教师要引导学生走进大自然，了解社会,了解生活。引导学生做生活中的有心人，使他们感受生活的充实。可以对家庭中的种种琐事，校园内的桩桩小事中去体验生活，领悟人生。生活是取之不尽的源泉,只要把学生引向生活,让他们在生活的广阔天地里，以饱满的热情去体验生活，歌颂生活，赞美生活，才会写出真情实感的文章来。生活是学生习作的主要源泉，学生只要做生活中的有心人，留心观察,用心思考，写作之源就会取之不尽，用之不竭。</p> <p class="ql-block">刘小华老师将她习作教学中的所思所得娓娓道来，老师们认真地聆听着。</p> 成果展示 研修小组说课 <p class="ql-block">三年级集体备课组研修学员：张纤 陈洁利 王静 邓千 荣思瑾</p><p class="ql-block">说课老师：张纤</p> <p class="ql-block">四年级集体备课组研修学员：张林 陈思 冯士良 张艳 陈霞</p><p class="ql-block">说课老师：张林</p> <p class="ql-block">五年级集体备课组研修学员：彭雪虹 吴奉窑 杨慧敏 周蕾</p><p class="ql-block">说课老师：彭雪虹</p> <p class="ql-block">六年级集体备课组研修学员：余林文 李新 姚蓉 付佳诚</p><p class="ql-block">说课老师：余林文</p> 个人研修心得分享 <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们一路走来，收获满满。</p> 付佳诚老师 余林文老师 姚蓉老师 李新老师 杨慧敏老师 彭雪虹老师 冯士良老师 陈思老师 荣思瑾老师 张纤老师 王静老师 张艳老师 张林老师 陈洁利老师 吴奉窑老师 <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的研修旅程</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">精彩研讨 学以致用</p> 总结提升 岳阳县进修学校王蓉老师 <p class="ql-block"> 本次校本研修班主任王蓉老师做总结：希望我们老师能够心中有爱，眼里有光。把这次研修所得所获的种子播撒到各个学校去，生根发芽，培育我们的花朵们。</p> 岳阳县教研室韩建新主任 <p class="ql-block"> 为我们校本研修活动作指导，付出很多的韩主任提出希望：</p><p class="ql-block"> 希望这个模式的研修活动可以推广到平常的教研活动中，每次采用不同的研修主题，让老师们真真正正的得到提升和收获。</p> 张谷英镇中心小学校长徐杜明 <p class="ql-block"> 承办本次校本研修实验学校活动的张谷英镇中心小学校长徐杜明对本次活动做总结：</p><p class="ql-block"> 感动：感动所有研修老师的认真学习。</p><p class="ql-block"> 感恩：感恩导师团倾尽全力的指导。</p><p class="ql-block"> 祝愿：祝愿大家在学习之路上越来越好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这次国培小学语文校本研修实验学校活动，是从“专家讲座、示范课堂、研课磨课、成果展示、总结提升”五个阶段推进而来的，通过参与式、互动式、体验式、合作式等多种培训形式，示范和引领了张谷英镇小学语文教师的专业成长。给乡村小学语文教师的专业发展送来了良机，搭建了平台，也为我们送来了教学的新理念，新知识，新方法，加强了校际间的交流和教师间的相互学习，推进了张谷英镇教育均衡发展，整体提升了我校小学语文教师的综合素质和教研水平，成了促进我校教育继续向前发展的新引擎，新动力。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">张谷英镇中心小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2020年12月25日</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：荣思瑾 周蕾</p><p class="ql-block">审核：徐杜明</p>