立足实际谋发展教育科研展新篇——康保县小学语文学科研究室活动

轻雪惊鸿

萧瑟的冬带着浓浓的寒意肆虐地扫过康保的大地，零下二十几度的低温也丝毫未减我们对教育探索的热情。 　为进一步贯彻落实刘书记在康保县第36个教师节庆祝大会上的讲话精神、全面提升新课程改革及素质教育水平，在县委县政府的领导支持下，2020年12月16日，康保县小学语文学科研究室成立。研究室的成立开启了教育科研及新课改的新篇章，也给一线教师指明了新方向。 　　在教研中心林玉芳主任的引领下，全组成员群策群力、集思广益，以“探究高效作文课堂”为主题，打造了一节作文课《作文开头“三一法”》，并于12月24日上午由小语研究室主持人宋彦玲老师执教，在城关小学向来自全县约五十多名语文教师作观摩、示范。 　　宋彦玲老师是一名普通的教育工作者，怀着对教育的无限热情，她扎根农村十几年，乐于从教，甘于奉献，把一腔热血献给了孩子们。她个人能力强、执教水平高，她的人格魅力感染了学生，得到了社会的一致认可，多次受到县、市、省级表彰，成长为研究室的主持人。 　　宋老师的课立意创新、方法自然、点评独到。她始终以学生为本、立足实际，把全新的教育理念带到了课堂。 　　宋老师极具亲和力、富有引导性的教学语言，点燃了孩子们智慧的火花。他们积极思考、踊跃发言，整堂课上思维活跃、妙语连珠，在轻松、愉悦的氛围中，吸收着知识、展示着自我。 　　如果说讲台是精彩的舞台，听课的老师们就是最痴迷的观众。她们专注地听，用心地记，为接下来的教研活动做着最充分的准备。 　　展示课之后，是教研环节。首先由宋老师说课，她从设计初衷、教学目标重难点、课堂构思、教法学法等方面进行了解说，又有针对性地进行了反思。 　　研究室成员来自各县直学校骨干教师，她们教学经验丰富、手段娴熟，以明确的分工对课堂各个环节进行了精准到位的点评，有亮点也有不足。在激烈的探讨中，思维的火花不断碰撞、合作意识不断增强。 　　为了让本次教研活动更具高度、深度，小语研究室特邀了教研中心中学教研员贾海燕老师做了题为《浅谈写作教学》的微讲座。贾老师以自身写作经历为例深入浅出地讲解了作文开头的一些方法，让与会教师受益匪浅。 　　最后，林主任作了总结发言，对本次教研活动予以肯定，对工作室成员提出期望，希望大家能在现有条件下努力钻研，不断磨练自己、提升自己，起到带头引领作用。同时对各学校及全体语文教师表达了自己的心愿，希望学校能从宏观上重视作文教学，希望教师能以课本为载体、以课堂为平台，把作文教学融入每一节语文课中，让我们的作文教学不再是短板，让我们的语文课堂不再有漏洞。 　　活动接近尾声，而探讨犹在继续。教研之路曲折而又漫长，但我们依然执着、一路前行！