<p class="ql-block"> 幼儿期是孩子语言发展的关键期，《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域中也强调“发展幼儿语言，关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”</p> <p class="ql-block"> 为发展幼儿的语言表达能力，增强幼儿的自信心，同时也为给幼儿提供一个展现自我的舞台，我班于2020年12月24日进行了“故事大王”比赛。</p> 赛前动员 <p class="ql-block"> 在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音；在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息;在美伦美奂的故事里，我们吸取知识的养分。美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前;有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。故事中的世界很精彩，那精彩属于我们。</p> <p class="ql-block"> 活动前期，教师在班级群向家长宣传了“故事大王”评比活动的相关内容和要求。</p> <p class="ql-block"> 孩子们选择了自己喜欢的故事进行练习。快看，认真阅读的宝贝们😊</p> 我们的故事会 <p class="ql-block"> 比赛开始啦！</p><p class="ql-block"> 让我们一起来聆听小朋友们给我们带来的精彩故事。<span style="font-size: 18px;">快跟随我们的镜头去现场看看吧！</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友们个个精神饱满，信心十足。他们表现得落落大方，语言生动、有趣。</p> <p class="ql-block"> 《你看起来很好吃》、《三只小猪盖房子》等故事声情并茂，还配有可爱活泼的肢体动作，塑造出了一个个生动而又鲜明的形象。</p> <p class="ql-block"> 《小红帽》、《狼和小羊》、《猴子捞月》等故事生动有趣，小选手们用夸张的动作、可爱的表演、生动的讲述将其演绎出来。</p> <p class="ql-block"> 在这“挑战自我”的舞台上，虽然有不知道如何安放双手的无措，有紧张到忘词的胆怯，但是从站上舞台的每个孩子的眼神中，都看到了他们挑战自我的勇敢，以及相信“我能行”的信念。</p> <p class="ql-block"> 小选手们的精彩表演将大家带入了一个又一个美妙的童话世界。在场的小观众们都跟随着情节深入其中，掌声不断。</p> 颁奖篇 <p class="ql-block"> 评委老师们结合选手的语言、动作、表情、道具准备等项目进行综合评分，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖。</p><p class="ql-block"> 注意啦，注意啦！</p><p class="ql-block"> 最激动人心的颁奖环节开始啦！🎉</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一等奖</p><p class="ql-block"> 刘天佑 故事《望梅止渴》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二等奖</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">马千策 绕口令《卖梨》</p><p class="ql-block"> 李成儒 故事《漫画新说》</p><p class="ql-block"> 张淳清 故事《切水果的刀》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三等奖</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">王思琪 故事《小红帽》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">李昕恬 故事《三只小猪》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">方芊童 诗歌《假如》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">石雨辰 绘本《你看起来很好吃》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">张芸溪 故事《小气鬼猪猪》</p> 我们的期待 <p class="ql-block"> 在小朋友此起彼伏地掌声中，我们的“故事大王”比赛也圆满结束啦！</p> <p class="ql-block">亲爱的宝贝们，</p><p class="ql-block">愿你们在故事的海洋里尽情遨游，</p><p class="ql-block">在这个蕴藏着大千世界的万花筒里，</p><p class="ql-block">收获更多的知识和快乐！🎈🎈</p>