<p>活动目标：</p><p class="ql-indent-1">1.能发现事物AB、ABB排列规律，学习运用规律排序。</p><p class="ql-indent-1">2.尝试字体设计排列规律，会用较准的语言表述。</p> <p class="ql-indent-1">小熊搬新家了，家里要来好多客人，小熊想把家里打扮的漂漂亮亮的，挂上漂漂亮亮的窗帘，来帮小熊设计一下窗帘吧！</p> <p class="ql-indent-1">请幼儿帮助小熊选购窗帘，发现窗帘图案中的规律。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">按照刚刚发现的规律，为小熊设计AB式的窗帘。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">再帮小熊设计ABB式的窗帘。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">幼儿操作，进一步感知AB、ABB的规律。</p> <p class="ql-indent-1">作品展示。</p>