<p> 教师学而不厌，才能诲人不倦！</p> <p> 树恩附小历来注重教师的专业发展，每学期都派部分教师参加各级各类学习观摩活动，借鉴他人的先进经验，不断提升自身的专业素养。近日为展示教师外出学习成果，学习先进教育教学方法，提升教师课堂教育教学水平，我校举行的“教师外出学习汇报课”活动于12月25日拉开帷幕。全体语文教师共同参与了此项汇报交流活动。</p> <p> 12月份刘影老师，郑硕硕老师，储昕颖老师和刘颖老师共同参与了第三十届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会。在此次学习过程中，她们重点选取了整本书阅读教学的学习及语文课程的阅读教学学习，对阅读教学有了更深刻的思考和体验。12月25日在高铁校区对其学习成果，进行汇报交流。</p> <p> 刘老师在汇报课中展示的是阅读赏析课型，她重在激发学生兴趣，拓展学生思维，培养学生阅读能力，用一个个有启发性的疑问，激发学生的兴趣。引导学生在阅读中能感受童话故事和现实的差别，体会文本塑造的艺术形象在不同故事中的差别。在整个教学过程中，不仅仅是学生，在场听课的老师都融入到课堂，走进故事中，师生共同接受了一场心灵的洗礼！</p> <p> 初次接触文言文，最难的还是朗读。郑老师在《司马光》文言文展示课中，通过教师泛读，到逐步去掉拼音和停顿标示这种方式巧妙地引导学生渡过难关，让学生从易到难的有节奏的读完整句，符合三年级学生的认知特点和思维特点，老师成为学习最好的“摆渡人”。课堂上，郑老师引导孩子理解字词句篇的意思，并且穿插总结出学习文言文的具体方法，授之以鱼不如授之以渔，让学生收益匪浅。</p> <p> 储老师在汇报课中展示的是《掌声》抒情类课文的品读。以生为本、以情为线、以读为主，引导学生抓住关键词、句、段，读中悟，悟中读。在读读悟悟中理解懂得人与人之间需要尊重、鼓励，要主动去关爱别人。在整堂课中储老师时刻关注每一个孩子，给予孩子充分的肯定。大大增加了孩子们的学习自信心，整个课堂轻松愉悦，师生共同沉浸在爱的教育中。</p> <p> 本次外出汇报课，不仅使外出学习教师及时梳理、总结学习的收获，同时通过汇报课活动，使“外出学习”的效应最大地发挥出来，有效地实现了教育资源的共享，做到“一人学习，大家受益”，让“学习——交流——成长”成为推动树恩附小课堂教学质量提升的有力保障。</p>