跟岗学习促成长，经验分享共提升 — 国培计划(2020)幼师非学前教育专业教师跟岗学习（第二篇）

幸福家园幼儿园大五班

《根据省教育厅省财政厅关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》(黔教函【2020年】236号)的文件精神,为确保“国培计划(2020)”幼师国培幼儿园非学前教育专业教师培训项目的顺利实施,培训内容与形式，主要采用集中培训+跟岗观摩+总结反思的培训模式,聚焦幼师国培幼儿园非学前教育专业教师培训项目,从师德修养、教学规范、教育实践、课堂改革、学科专业素职、教育专业素质与个人发展能力等方面为主要内容,引导教师尽快成为优秀教师。本次参与国培老师们分别在黔南州都匀市第一幼儿，第二幼儿园，机关幼儿园进行跟岗学习，作为州级示范园，承担为期一周的“国培计划（2020）”——幼儿园非学前教育专业教师跟岗学习。 黔南州都匀市第一幼儿园篇 　　来到都匀市第一幼儿园的第一天,何建匀园长热情接待并妥善安排了我们的跟岗学习日程,能到都匀市第一幼儿园跟岗学习,我们感到很荣幸。何园长和冉主任安排我们先观看幼儿园办园简介及安全文明校园视频,下午李虹老师给大家展示了一节精彩的美术活动课《手音创意画》,活动结束后，我们分成小组,对这接课进行教研探讨。 　　期间,都匀市第一幼对国培跟岗学员们的需求,安排跟岗学员到相应的班级进行一日活动观摩,并针对当日的观摩活动开展教研活动、讲座活动等,学员们认真学习、积极交流,及时反馈。教师通过一个星期的跟岗学习下来,不仅对幼儿园一日活动产生了新的认识,而且明确了开展幼儿自主游戏的方向。在这里,我们过得充实而愉快,增长不少知识。 黔南州都匀市第二幼儿园篇 　　2020年12月21日，我们进入都匀市第二幼儿园跟岗学习，本次活动得到莫园长、杨副园长等高度重视，专门召开会议要求各班要给予学员无微不至的关怀，对学员提出的问题与困惑要细致讲解、倾囊相授！作为幼儿园教师的专业素质、作为大姐姐热情和关心，都让我们融入了二幼这个大家庭，二幼的老师们热情，专业性让我们赞不绝口，一个星期的跟岗学习安排非常松弛有度；参观了环创的特别、每个楼层不同的主题和风格：有中国国粹、突出二幼本园特色足球和轮滑、根据幼儿年级年龄阶段开展的各项活动室：如还有烹饪、棋室、建构室、沙画室……丰富多彩。 　　蒙灿老师带着我们进行了教案案列研讨分析学习，受益匪浅、蒙老师风趣执教、对课堂把控能力、教学专业严谨性，早上的教学研讨学习和下午的经验实战，可真的非常的精彩，两位老师的大班科学教育教学活动《水果超市》，让我知道我们每位老师都要有在高压下工作的能力和应变能力，经过一研、二教、三研、四教，蒙灿老师的指导梳理、跟岗老师们大家老师共同研讨，才会有逐步递增精益求精教学课堂《水果超市》，接近我们幼儿教师外出培训学习的目的和意义。 　　周二我们参观伟才国际幼儿园，给我们感触最深就是伟才幼儿园对幼儿的的礼仪培养、双语教学、各项特色课程（舞蹈、美术、街舞……都是以培养幼儿的兴趣为主，幼儿的积极性，参与性都非常高。 　　接下来几天，学员分散到各班进行实践学习，第二幼儿园的老师们向学员展示了常态化的一日流程，包括晨间户外体能大循环、环境创设与区域游戏、集体教学、兴趣活动、一日生活等。 黔南州都匀市机关幼儿园篇 　　跟岗观摩初由黔南州机关幼儿园业务园长蒋建红对国培学员做跟岗观摩安排及要求，明确相关规定。在了解学员情况后根据教师实际水平对本周活动流程做了详细的安排，分别对课间操设计与交流、卫生保健管理分享与交流、语言优质课观摩及评课议课、大班建构区分享与交流和区域活动观察与纪录讲解、实操、分享等多方面对学员进行了培训。老师关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成,注重培养孩子良好的倾听习惯。充分体现孩子的自主性,无论是如厕、洗手、喝水、还是点心午餐等环节,孩子们都是井然有序,无需老师提醒，充分体现了孩子们才是活动的主人。各年龄段的操节展示也让我们为之震撼,准备活动形式新颖,徒手操,器械操,队形队列,体能循环等多种形式相结合,打破了传统的操节活动形式,既激发了幼儿的兴趣,孩子的体能也得到了发展。 　　罗冬梅老师从为我们做了卫生保健工作培训,围绕十大卫生保健为我们做了详细的讲解。郁琴老师从什么是观察记录?为什么要写观察记录?观察什么?怎样写轶事观察记录?四个方面展开培训,通过实际的案例为我们解析观察记录的撰写方法,通过实际的观察、记录让我们掌握记录方法,通过点评分享提高我们撰写区域记录的能力。 　　学员们在一个周的跟岗期间，认真观摩并做好记录，通过多维度观察与思考及时与教师沟通交流，在思维与思维的碰撞中，借他山之石，悟琢玉之道。领略了“把平凡工作做到极致”的风采，定将所学所思带回岗位，落实到工作中。继续发挥示范辐射作用，携手共创幼教事业美好的明天。