<p class="ql-block">本学期在教研室的指导，学校的精心安排和校领导的大力支持下明仁学区中心校数学工作坊开展了一系列的研修活动。</p> <p class="ql-block">学期初明仁学区数学工作坊工作计划</p> <p class="ql-block"> 8.29－9.15 学习《数学课程标准》和上级下发的各类文件，进一步为做好课堂教学工作指明方向，打下理论基础！</p> <p class="ql-block">9.16－－11.27公开课活动</p> <p class="ql-block">杨亚秋老师的教学设计</p> <p class="ql-block">杨亚秋老师的课堂</p> <p class="ql-block">杨亚秋老师的反思及交流记录</p> <p class="ql-block">塞汉其木格老师的教学设计</p> <p class="ql-block">塞汉其木格老师的课堂</p> <p class="ql-block">塞汉其木格老师的反思及交流记录</p> <p class="ql-block">刘新慧老师的教学设计</p> <p class="ql-block">刘新慧老师的课堂</p> <p class="ql-block">刘新慧老师的反思及交流记录</p> <p class="ql-block">于红微老师的教学设计</p> <p class="ql-block">于红微老师的课堂</p> <p class="ql-block">于红微老师的反思及交流记录</p> <p class="ql-block">常银莲老师的教学设计</p> <p class="ql-block">常银莲老师的课堂</p> <p class="ql-block">常银莲老师的反思及交流记录</p> <p class="ql-block"> 对于公开课活动我校领导高度重视，亲临现场指导，在评课交流中教务主任包玉荣同志对于教师在课堂教学中的注意事项提出诚恳建议，并表示殷切期盼，希望老师们都能努力学习，加快自身专业成长的速度！</p><p class="ql-block"> 郑亚军校长对于公开课活动做了全面点评并给予肯定，给老师们的教学工作提升了动力，增添了信心！</p> <p class="ql-block">通过本次公开课活动大家积极交流，相互学习，取长补短，共同成长！</p> <p class="ql-block">每周听一节优质资源课活动</p> <p class="ql-block">在线交流分享各自的收获</p> <p class="ql-block">随时关注上级的示范课，做好观摩学习</p> <p class="ql-block">11.27－12.18自主阅读有关数学教学的文章写读后感活动</p> <p class="ql-block">于红微老师的读后感</p> <p class="ql-block">宋琪凡老师的读后感</p> <p class="ql-block">杨亚秋老师的读后感</p> <p class="ql-block">常银莲老师的读后感</p> <p class="ql-block">师丽新老师的读后感</p> <p class="ql-block">刘雅新老师的读后感</p> <p class="ql-block">赛汗其木格老师的读后感</p> <p class="ql-block">宝玉美老师的读后感</p> <p class="ql-block">刘新慧老师的读后感</p> <p class="ql-block">12.9－12.31针对于本学期的教学工写总结反思</p> <p class="ql-block">杨亚秋老师的反思</p> <p class="ql-block">塞汉其木格老师的反思</p> <p class="ql-block">于红微老师的反思</p> <p class="ql-block">杨海霞老师的反思</p> <p class="ql-block">常银莲老师的反思</p> <p class="ql-block">宋琪凡老师的反思</p> <p class="ql-block">“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，教师的专业成长也是如此，只有平时勤于学习，用心积累教学经验，多做深度反思，才能在教与学中不断汲取营养，蓄积能量，逐步蜕变成长！</p> <p class="ql-block">“千里之行，始于足下”，教师自身专业成长的路还很长，我们会不断学习，不断进步。将自己的所学、所思、所悟，合理应用于课堂教学！</p> <p class="ql-block"> 爱因斯坦说:“人的差异取决于业余时间，业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。 ” 新的一年即将到来，我们会抓住业余时间坚持学习，一直在专业化成长的道路上努力奋进！</p>