按照临高中学数学教研组工作安排，2020年11月11日（周三）上午第一节课，高三数学备课组集体开展组内公开课活动。授课教师刘小妹老师在高三（6）班上《三角函数的图像与性质》一课。 第一环节：展示考纲。刘小妹老师通过考纲分析，学生了解及掌握本节课的主要知识点。 第二环节：知识梳理。详细的对已学过的知识进行复习讲解，学生加深对知识的记忆及理解。 师生互动。学生积极参与，教师善于引导，课堂氛围生动活泼。 第三环节：例题分析。光听不练难掌握。由学生上台展示解题过程并讲授，从中可发现学生易遗漏的点。 课后点评总结：复习课虽不能像新授课那样细致，但也不能只是知识点的简单罗列， 要注重知识的前后联系，可更有效地让学生掌握相关内容。本节课教学理念新，采用探究式教学，让学生主动学习，猜想小组合作探究性学习的色彩比较浓；课堂氛围很活跃， 能让学生亲自体会知识的产生过程，诱使学生讲出自己的想法。师生互动很好，这种互动并没有只停留在表面，而是思维上的互动，学生是“真”的融入到了本节课的教学当中；多媒体的使用比较得当。