<h3> 为了进一步提升全体教师音乐素养，发挥备课组在教科研、教师专业成长等方面的重要作用，本学期回民区第五幼儿园进行了一系列教研活动：有乌兰老师针对节奏节拍进行的讲座、少年宫专业老师关于即兴伴奏的培训活动、关于不同年龄段“教授新歌”的音乐接力课活动，丰富多彩的教研活动实实在在促进了老师音乐素养的提升。</h3><h3> 本着促进青年教师专业化成长的目的，2020年12月25日上午在回民区第五幼儿园三楼多媒体又进行了三节青年教师教新歌的音乐教研活动。</h3><h3><br></h3> <p class="ql-block"> 第一节音乐活动是由李荟康老师带来的《剪头发》。</p> <h3> 教师很好地调动起幼儿的积极性，同时通过图谱帮助幼儿快速记忆，孩子们掌握得很好。</h3> <h3> 第二节音乐活动是由邓纪欣老师带来的《美丽的草原》。</h3> <h3> 这首民族风格浓郁的歌曲，引起了幼儿浓厚的兴趣。孩子们随着邓老师共同唱起来、舞起来。</h3> <h3> 第三节音乐活动是由韩静老师带来的《小青蛙找家》</h3> <h3> 富于童趣的儿歌使孩子们回味无穷，不仅学会了歌唱，还能自己创编出各种各样的律动来参与到音乐游戏当中。</h3> <p class="ql-block"> 三节活动结束后，三位教师对此次活动进行了反思，并打开心扉分享了自己的成长历程。</p><p class="ql-block"> 李荟康老师说：“孩子们创编了很多新的歌词和动作。而且我们在图谱设计中加入了节奏泡泡的元素，让孩子节奏和歌词可以更好地掌握。”</p><p class="ql-block"> 邓纪欣老师：“团队的力量让我受益匪浅，各位老师给了我很多的指导，我会继续加油。”</p><p class="ql-block"> 韩静老师：“孩子们对歌词的创编和想象力给了我惊喜。”</p> <h3> 贺主任、蔺主任、李老师全程参与了听课，并做了详细记录。</h3> <p class="ql-block"> 最后主任和每一位教师沟通交流，有针对性地提出了指导建议。</p><p class="ql-block"> 贺主任强调：要将活动环节内化，眼中一定要将孩子放在首位。让孩子自始至终欣赏美、感受美，调动起孩子对美的感受能力。</p><p class="ql-block"> 蔺主任建议：青年老师们应该多思考，举一反三，在日常工作中刻意去锻炼自己的随机教育能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后教师们为了将教研学习到的思想落实到实际工作当中，对音乐教新歌活动进行了流程的详细梳理，青年教师纷纷表示受益匪浅，达到了以研促教的目的。</p>