<p class="ql-block"> 金秋十月迎硕果，金巢实验学校初中数学教育组全体数学教师10月25日上午举行了第九周数学教研。教研组长张增良老师从三个方面展开本次研讨内容：一、如何实施课前预习，课前预习有哪些重要作用？二、如何培养初中学生数学预习能力？一般步骤有哪些？三、培养中学生预习能力应该注意些什么？</p> <p class="ql-block">教师们能结合自己的教学实践，提出初中数学科学、合理的预习方法，平时的教学中教师做好预习的指导显得非常重要，可以使学生的课堂学习变得更加高效专注。</p> <p class="ql-block">各年级教师按照本年级学生特点说出自己的见解：中学时期培养学生课前预习的习惯非常重要，在中学时期就打下基础，可以为学生日后的数学学习提供极大的帮助。随着年级的升高，学习难度的加深，应在预习中提高学习的主动性和积极性，变被动灌输为主动索取，立足学情，让预习有的放矢，提高学生自主探究能力。<span style="font-size: 18px;">与会教师积极参与，纷纷发言，谈自己在课堂上遇到的困惑，也谈自己在教学时运用的好的方法，会议讨论激烈，收获也颇丰。</span></p> <p class="ql-block"> 通过此次数学教研活动，初中数学组老师们定会在以后的教学中重视预习的指导，不断提高自己的教学方法，优化自己的教学手段，为更有效的提高课堂教学打好坚实基础，为我校数学教育教学做出更大的奉献。</p>