“业精于勤，舌战三尺讲台”——围场县初中英语说课比赛活动

南溪

2020年12月24日，在围场县教育和体育局初中英语教研员毕主任的带领下，十名参赛教师以及相关评委来到围场二中，开展初中英语说课比赛活动。 比赛开始前，十位选手在相关领导的组织下抽号选题，根据选题内容仅借助教参、教材，深入挖掘教材、教参内容，自主备课。 经过2个小时的紧张备课，参赛教师将自己的备课内容书写在A4 纸上，由于时间紧迫，教师无法做出精美的ppt，只能将手写内容，通过视频展台的形式，向评委们进行说课。 　　时间悄然逝去，第一位参赛教师自信满满的登台了，清晰的口语，对教材教参把握细腻，给评委老师们留下了极好的印象。 　　评委老师专心致志的听取参赛教师说课，将自己所听所感，按照比赛标准详细的记录下来，仔细比对教师说课内容，对参赛作品进行公平公正的打分。 　　二号参赛教师，能够准确把握说课内容在教材中的地位、特点及作用，从学生的实际出发，目标明确，学法教法符合初中英语课程标准，基本功扎实。 　　三号选手将教学环节设计的环环相扣，层次清晰，重难点突出，板书展示完整，语言规范，表达清晰。 　　四号选手准确把握教材的地位、特点，教学目标符合教材、教参与学生实际，正确运用学法、教法，教学环节层次较为清晰，符合学生认知规律。 　　五号选手将教学目标融入到教学实际之中，教学环节紧凑，重难点突出，教学方法灵活多样，能够极大的提升学生的学习兴趣，五号选手最让人记忆深刻的便是他流利的英语口语水平，准确、规范、流畅、得体。 　　六号选手对于教材的把握极强，流利的口语讲解，重难点突出，教法与学法的运用恰如其分，教学过程层次较为清晰，板书工整，令人耳目一新。 　　七号选手对于知识体系的把握较强，所备课程层次清晰，注重结合学生实际，符合教参及教材相关要求，陈述内容口齿清晰，符合学生的认知规律。 　八号选手英语口语流利，带着浅浅的笑容，落落大方，深入浅出的分析，将教材、教参理解深刻，再加上工整的手稿、恰如其分的板书，展示了该选手扎实的基本功。 　　九号选手借助自身备课内容侃侃而谈，口语清晰符合教学规范，备课内容从学生实际出发，符合当前学段学生认知规律，达到了初中英语课程标准对于学生各项能力的要求，有助于学生对于知识的理解与掌握。 　　十号选手结合所抽课题，备课细致，教学过程条理清晰，环环相扣，教师生动形象的口语讲解，突破了重点和难点，达到了本节课的教学目标。 　　经过一上午紧张而有序的比赛，围场县初中英语说课比赛活动圆满结束。 　　活动最后，县教研室初中英语教研员毕主任对本次活动进行总结评价，充分的肯定了参赛教师的专业素质，针对本次比赛过程中的优点与缺点进行了点评，并由衷希望我县广大英语教师能够不断学习与努力，为孩子营造更为纯正的英语学习环境，为孩子们的未来发展添砖加瓦。