<p class="ql-block">自8月22号开学以来，高一年段一直用自己的“智慧”关爱每一个孩子，立志培养出阳光自信的好少年。</p><p class="ql-block">这个学期，高一围绕段训——“孝顺父母，尊敬师长，志存高远，习惯良好”开展了一系列卓有成效的德育及心理健康教育引导工作，为学生营造良好的学习、生活环境。</p><p class="ql-block">一、充分利用每周一次的晨会，按学校和年段要求，设计了一系列的晨会主题，进行思想品德教育、励志教育和学习指导。开展的主题：</p><p class="ql-block">1、“段训解读”系列</p><p class="ql-block">2、“高中学习特点与德育要求”</p><p class="ql-block">3、“综合素质评价与遵规守纪”</p><p class="ql-block">4、“奋斗是春青最美的旋律”</p><p class="ql-block">5、“学习目标与方法”</p><p class="ql-block">6、“诚信考试与答题规范”</p><p class="ql-block">7、“大声朗读的好处”</p><p class="ql-block">8、“科学合理利用时间”</p><p class="ql-block">9、“如何做好错题集”</p><p class="ql-block">10、“多渠道上大学”</p><p class="ql-block">11、“金牌背后的故事”</p><p class="ql-block">…………………</p> <p class="ql-block">二、建立年段学生导师制。及时对学生群体进行心理问题的疏导，做到考前考认真指导，考后跟踪谈心。针对个别特殊学生进行一对一的师生挂勾关心辅导，帮助孩子缓解压力，找到自信。</p><p class="ql-block">高一年段导师制汇总表 </p> <p class="ql-block">三、充分利用板报和主题班会时间，进行“爱国主义”教育、“孝亲敬长”教育、“法制”教育、“禁毒知识”教育、“结核病宣传”教育、“消防安全”教育和“心理健康”教育。各班利用班会时间，组织学生观看相关视频，将任务贯穿落实到日常思想工作当中，建立与家长畅通的沟通机制。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">四、积极拓展第二课堂，举行团体活动。北附的孩子，不仅学习成绩出众，更多才多艺。老师们在学习之余帮助学生减压，树立快乐学习，快乐生活的理念。主要形式有组织学生观看生命教育主题影片，开展兴趣小组活动，适时举行学生晚会等等。学生们寓教于学，寓教于乐，充分发挥自己的特长，为班级和年段的精彩发展“添砖加瓦”。</p> <p class="ql-block">五、每次考试之后，年段及时表彰学习标兵、进步之星，将优秀学生的座右铭上墙，树立年段学习榜样，弘扬正能量。</p> <p class="ql-block">六、认真落实年段点名和值班制度，要求每节课落实应到人员的去向。值班做到全方位监控，无缝隙对接，始终把“安全”放在首位。</p> <p class="ql-block">一切为了孩子，为了孩子的一切。在阙存铭段长的领导下，高一教师必将认真履行职责，打造完善高效的教育管理体系，促进孩子的成人成才，将高一年段建设成为学生满意、家长放心、社会认可的年段。</p>