你想知道孩子的职业兴趣、职业性格、职业能力吗？

欣爸美篇

一、霍兰德职业兴趣理论的定义： 约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种类型。二、什么是霍兰德六边形 霍兰德以一个六边形，即霍兰德六边形，形象地阐述了六个类型之间的关系，如下图所示： 六种类型占据了六边形的六个角，各角间相邻类型，彼此间具有较高的一致性，即相邻两种类型间有一定的共同特点； 而相隔一角的类型之间一致性其次； 相对角之间的类型一致性最弱，如现实型R和社会型S、研究型I和企业型E、艺术型A和事务型C。 三、六大代码（六种类型） 霍兰德认为，个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。根据兴趣的不同，人格可分为研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、事务型(C)、现实型(R)六个维度，每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。 1、R 现实型人----匠人 喜欢的活动：用手、工具和机器制造或修理东西；愿意从事物性工作，体力活动；喜欢户外活动或操作机器；不喜欢在办公室纯动脑的工作。 共同特征：重视物质、顺从、温和、有恒心、稳定、诚实、节俭、实际、坦白、害羞。 职业环境要求：喜欢与事物打交道：使用手工或机械技能对物体、工具、机器、动物等进行操作；与“事物”工作的能力比与“人”打交道的能力更突出。 典型职业：园艺师、木匠、汽车修理、工程师、军官、兽医、体育运动员 代表人物：鲁班、小野二郎、姚明 （R型典型特征：活好话少。长处：干活是一把好手、短板：与人打交道） 2、S 社会型人---好人 喜欢的活动：喜欢与人合作，热情，关心他人幸福；愿意帮助别人成长或解决困难；为他人提供服务。 共同特征：令人信服、助人、合作、善解人意、能同理、宽宏、有责任心、友善、温暖。 职业环境要求：人际交往能力；教导、医治、帮助他人等方面技能；对他人表现出精神上的关爱，愿意承担社会责任。 典型职业：教师、社会工作者、心理咨询师、护士 代表人物：甘地、特蕾莎修女、古典老师 （S型长处：能与人进行深层次链接、短板：职场中很难拒绝别人的请求） 3、A 艺术型人---艺人 喜欢的活动：喜欢自我表达；喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作；重视作品的原创性和创意。 共同特征：崇尚理想、有创意、富幻想、独立、冲动、情绪化、不实际、无条理、擅表达、不从众。 职业环境要求：创造力，对情感的表现能力；以非传统方式来表现自己；自由、开放。 典型职业：设计师、编辑、作家、音乐家、摄影师、漫画家、演员。 代表人物：三毛、梵高、奥黛丽.赫本 （A型长处：自由、创意、表达、放飞自我；短板：对循规蹈矩或流程化工作零容忍） 4、C 事务型人---公人 喜欢的活动：喜欢固定有秩序的工作或活动；需要确切指导工作的要求和标准；愿意在一个大机构中处于从属地位；对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理，以达到特定的标准。 共同特征：缺乏弹性、守本分、缺乏想象力、有条理、谨慎、有责任感、保守、抑制、有恒心。 职业环境要求：文书技巧、组织能力；听取并遵从指示的能力；能够按时完成工作并达到严格标准；有组织有计划。 典型职业：文字责编、会计师、银行家、税务员、收纳师、家庭整理师。 代表人物：李世民、格拉宁、近藤麻理惠。 （C型长处：流程性、自律性、事务性，善于从事流程梳理的工作。短板：缺乏灵活和变通，需要提供详细、具体的任务）。 5、I 研究型人---哲人 喜欢的活动：喜欢探索和理解事物；喜欢研究思考抽象问题；对未知问题的挑战充满兴趣；喜欢独立工作。 共同特征：重视方式方法、独立、分析、温和、谨慎、智慧、好奇、批判、内向、理性、精细。 职业环境要求：分析研究问题，运用复杂和抽象的思考；创造性的解决问题能力；谨慎缜密，能运用智慧独立的工作。 典型职业：实验室工作人员、生物学家、化学家、研发人员，教授。 代表人物：霍金、爱因斯坦、居里夫人 （I型长处：独处、创作、分析，在企业适合从事研究行业趋势、洞察） 6、E 企业型人---商人 喜欢的活动：喜欢领导和支配；通过领导、劝说或推销来达到组织或个人的目标；非常希望成就一番事业。 共同特征：精力充沛、冒险、外向、武断、善于表达、野心、自信、引人注意、社交、热情 职业环境要求：说服他人，支配他人的能力；敢于承担风险，目标导向。 典型职业：律师、市场、销售、制片人、企业家 代表人物：拿破仑、杰克.韦尔奇、史玉柱 （E型长处：重权力、地位、影响力至少三者之一、工作狂、使命必达。面对高E人群可以增加工作量、提高工作压力。短处：容易跑太快，让人跟不上） 四、职业性格与职业能力 你孩子属于哪种类型呢？欢迎在评论区留言。欢迎您加欣爸微信[加微信时请备注：美篇+孩子年级]，我们一起探讨和孩子相关的话题。