<h3> 家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师，家庭教育具有学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。为了更好的与家长交流沟通，共同教育好孩子，我校于12月23日下午组织班主任进行家庭教育和心理咨询技能培训，培训由胡智华副校长主持，由钟晓君医生主讲。培训开始前，胡智华副校长对全体班主任明确了培训的意义和要求，并提出了希望，希望通过培训学习，提高班主任管理班级的能力，提升班主任和家长的沟通实效性。</h3> <h3> 一开始，我们的钟医生就以一个有趣的游戏作为培训的开始，活跃了课堂气氛:“我们先来玩个大家都很非常熟悉的“石头剪刀布”游戏，你看“家长们”多积极参与，游戏结束后邀请一位“家长”分享她此刻的感受和心情。”</h3> <h3>接着钟医生讲解了阿尔弗雷德·阿德勒的七个核心理念:<br>1 . 价值感和归属感<br>2 . 私人逻辑<br>3 . 鼓励<br>4 . 相互尊重<br>5 . 和善与坚定并行<br>6 . 社会情怀<br>7 . 接纳不完美的勇气<br>钟医生强调，我们的正面管教倡导 : 多鼓励，少表扬。对培养孩子自信、自立、抗挫折的能力很有帮助。<br></h3> <h3>钟医生诠释阿尔弗雷德·阿德勒核心理论</h3> <h3>🌸 孩子的首要心理需求是寻找归属感和价值感</h3> <h3>鼓励孩子的四种方式：<br>一、启发式鼓励<br>二、描述式鼓励<br>三、感谢式鼓励<br>四、赋能式鼓励<br><br>中国最需要学习的，其实不是孩子，而是家长。--胡适</h3> <h3>紧接着，钟医生以角色扮演的方式进行指导。</h3> <h3>❤ 邀请一名志愿者扮演“学生”，<br>❤ 邀请九名志愿者扮演“家长”。</h3> <h3>演练后的一个分享互动</h3> <h3>🎈 表扬如甜点，偶尔为之，无伤大雅。<br><br>🎈 鼓励如主食，是每天应给予自己和家人的必需品。</h3> <h3>最后钟医生就真爱是投其所好，而不是给已所要，爱的五种语言进行讲解：<br>1·高质量的陪伴<br>2·精心的礼物<br>3·服务的行动<br>4·身体的接触<br>5·肯定的语言</h3> <h3> 通过这次的学习和互动，老师和父母都要明白孩子需要高质量的陪伴，家里（班级）要营造良好的家庭（班级）环境，父母（老师）要以身作则，奖罚有度实事求，让孩子学会相互尊重，培养孩子的良好生活习惯，父母（老师）与孩子需要共情，理解孩子的观点，多鼓励，共同解决问题，和善与坚定并行。</h3> <h3> ❤ 培训内容和签到表❤ </h3> <h3>美篇：钟晓君<br>摄影：刘丽华<br>审核：胡智华</h3>