——记高三英语组教学督导暨秦兰静英语名师工作室12月第三次研修活动 为了深入了解我校高三年级英语第一轮复习情况，进一步提升备考的有效性和针对性，并为了提升秦兰静英语名师工作室的老师们对新高考方向动态的把握，23日下午，我们有幸请来了长郡中学高三备课组长黄辉老师对我校高三课堂进行精准把脉。 课后，秦兰静老师组织和主持了议课活动。督导名师黄辉老师先分享了这一堂课的意见和看法。接着，针对一轮复习，黄辉老师从目的与目标、学情与效率、教学手段三方面谈论了自己的观点和具体做法，强调高三课堂要加强落实、精准筛选、创新手段，给了我们明确的方法和指导。 接着，王剑湘副校长表达了学校对黄老师的感激，并对雷老师的课和本次督导活动进行点评，肯定了高三英语组的付出。随后，黄辉老师与各备课组积极交流，认真解答了各备课组提出的问题，为整个高中英语组的课堂教学、备课备考、青年教师的成长等提出了宝贵的建议。 最后，工作室的所有老师在听完黄老师的分享后，结合自己对新高考的理解、各自学生的学情与层次和各自的教学风格，将教学内容再设计并分享。 <h3 style="text-align: center">唐鸣鸽老师分享的教学再设计</h3> <h3 style="text-align: center">胡婉玉老师分享的教学再设计</h3> <p class="ql-block"> 在黄老师指导之前，秦老师代表高三备课组，向专家黄老师表达了我们的态度：“我们本次是真功夫，展示最真实的课堂，最真实的学情和最真实的教学思路。我们的目标只有一个：带着最谦卑的心，接受专家的诊断和建议，再带着专家的智慧，结合我们的学情和执行力，走出一条有周梅特色的高三英语教学之路。”通过督导，秦老师结合黄辉老师的建议和我们的学情，向老师们提出要求：老师们要跳出教育看教育，跳出教材看教法；老师们要学会站在学科教学的至高点，大胆整合、归纳教材，将教师的教学目的、目标最大程度传递给学生，最终促进成绩的提升。</p>