让每个生命都绽放――磁州镇粮斗庄学校经典诵读成果展示活动

粮斗庄学校

诵读

经典

展示

磁州镇

中心校

学校

活动

粮斗庄

论语

五班

为了全面开展传统文化进校园，培养学生良好的读书习惯，深入开展思政教育，陶冶情操，营造书香校园氛围，今年秋季开学以来，磁州镇中心校以经典诵读为突破口，在全镇各校深入开展“每日六课、每周四项主题活动”学校规范化管理活动。

为了更加规范经典诵读、课前一支歌等活动的开展，2020年12月25日上午，磁州镇中心校在粮斗庄学校开展了以“让每个生命都绽放”为核心理念的经典诵读活动成果展示、观摩活动。磁州镇中心校领导班子、各基层学校校长、幼儿园园长、学校主抓思政教育的责任人，以及部分学生家长等，约80人参加了成果展示活动。

刘新华副校长汇报学校的经典诵读开展情况。

侯晓莉主任汇报学校的艺术活动开展情况。

李红梅副校长汇报学校教科研活动情况。

观看班级经典诵读及课前一支歌展示。

本学期我校经典诵读内容为国学读本《论语》，看孩子们的《论语》诵读多么精彩！

经典诵读成果展示活动。

经典诵读成果展示活动由粮斗庄学校教师刘新华、侯晓莉，学生李佳静、刘振彬主持。

磁州镇中心校党总支副书记、粮斗庄学校校长司翠芹致开幕辞。

全体师生齐诵社会主义核心价值观。

教师诵读《读中国》。

五（2）班诵读《论语》和《少年中国说》。

二（1）班古诗背诵。

二（2）班《经典中的智慧》诵读展示。

二（3）古诗朗诵。

三（1）班《古诗诵读之童真童趣》。

一（3）班古诗朗诵。

一（2）班《千字文》诵读展示。

一（1）班《千字文》诵读展示。

四（5）班论语经典诵读展示。

五（4）班《论语》诵读展示。

五（3）班《古人谈读书》和《少年中国说》诵读展示。

三（2）班演唱歌曲《读唐诗》《你笑起来真好看》、诵读古诗。

教师诵读《我骄傲，我是中国人》。

五（1）班《论语》诵读展示。

校委会诵读《祖国啊，我亲爱的祖国》。

六年级古诗词朗诵展示。

最后，全体学生在国旗下庄严宣誓，铿锵有力的声音表达了每位学子的心声：今天我以粮斗庄为自豪，明天粮斗庄因我而骄傲！

磁州镇中心校工会主席索志勇对经典诵读展示活动进行点评指导。

磁州镇中心校副校长刘志强对本次经典诵读成果展示活动进行总结。

诵读展示活动结束后，在粮斗庄学校会议室召开《磁州镇中心校经典诵读暨学校规范化管理工作会》。会议由刘志强副校长主持。

磁州镇中心校党总支副书记、粮斗庄学校校长司翠芹汇报了学校经典诵读活动开展情况：

为了把经典诵读活动落到实处，我校坚持做到：

1、统一思想

经典诵读对教学有百益而无一害，坚定抓好此项工作的信念。

2、确定内容

学校根据学生年龄特征精选国学读本，确定《论语》、《千字文》推荐使用。

3、制定方案

落实的关键是制定相关制度，保证诵读时间、确定责任人。制度使活动的开展有章可循，督查评比促进诵读水平提高。

4 、形式多样

学校开展各种各样的活动提高师生参与热情。通过教师外出学习取人之长、补己之短。通过拍节奏等形式，培养学生诵读经典《千字文》的兴趣；通过班级展示和作品打造培养学生自信心和集体荣誉感；通过大规模的校园集中展示，增强班级凝聚力；通过摘抄、感悟培养领略经典的魅力，触碰孩子的心灵；通过《弟子规》学习布置“感恩父母行———我为父母洗脚”的行为作业，通过诵读《论语》布置“仁”为核心的“迎元旦制作许愿卡”的行为作业，弘扬知礼仪、懂感恩的优良传统，同时进行理想教育，帮助学生树立远大理想。

5、搭建平台。

站起来诵读、走到讲台上领读、站到学校舞台上诵读，让每个孩子享受经典诵读展示的幸福感。

6、初见成效

晨读铃声响起时朗朗的读书声、展示台上精心地编排、班级获得荣誉的自豪，都彰显着师生良好的精神风貌。

会上磁州镇中心校副校长刘志强对经典诵读工作做出进一步部署，并提出要求：1、对标学习：找差距、补短板。2、规范管理：规范化、具体化。3、扎实推进：重过程、重实效。4、全面评价：客观性、公正性。

磁州镇党总支书记赵金贵从党建引领、优秀传统文化进校园、经典诵读等活动促进学校全面发展等方面进行发言。

磁州镇中心校党总支第一书记、校长吕俊中首先对经典诵读展示活动从全员、全面、全过程给予充分肯定，然后从对规范提升的指导作用，从教师、学生的改变谈经典诵读是对孩子终身受益的事，是对孩子铸魂、固本、打底色的工程。最后就抓好每日六课、每周四项主题活动强化队伍管理，学校层面抓思想、中层抓分担、教师队伍抓提高，学生队伍立规矩、建组织、养习惯。从而规范学校管理，全面提升教育教学质量！

此次经典诵读展示活动，我们又一次把视野聚焦于中华经典，从中汲取精华、从中吸取养分，滋养一颗颗童心。希望借由经典诵读活动的开展，让中华传统经典通过一声一诵，散发出无尽的魅力。