<p>学习与体会：</p><p>教育在不断成为一门设计和改进的科学。</p> <p>于漪备课一一三个关注，两次反思。</p><p>第一次，不看任何资料；第二次广泛收集各种资料；第三次反思之后的再备课。</p> <p>要理解成人学习。重做重问题重任务重实例。</p> <p>谈一谈自己对校本研修的看法。</p> <p>基于学校而不限于学校。融教研、科研、培训为一体。</p> <p>有主题，有融合。有学习有思考有行动。研修活动是珍珠，研修课程是项链。</p> <p>《静悄悄的革命》《静悄悄的课堂》</p> <p>240学时→360学时</p> <p>校本研修不可替代。</p> <p>教学主张，是一个教师成熟的表现。</p> <p>学校要有教师发展五年规划。要有方向有目标有措施。</p><p>校长五年规划，分管校长年度计划。</p> <p>以课本上的知识点为支撑，展开自主研修。</p> <p>教研组是动力，年级组是合力，项目组是催化剂。</p> <p>纪连海的成长之路！</p><p>自主研修。立个主题，围绕主题研修。</p> <p>对话式师徒培训“八个一”。</p> <p>要找准内容，确定好主题。</p> <p>问题要进行梳理。</p> <p>教学机智的修炼。</p> <p>主题不易太大，要具体、可操作性强。</p> <p>明确、具体、可操作。</p>