<p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 迎着冬日暖阳，满怀对教育的热忱，我们再次相聚，开启2020年湛江市小学校长任职资格第五期第二天的培训。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 今天给我们作讲座的是熟悉的雷学军教授，他是岭南师范学院教科院心理学副教授，心理系主任，2005 年 6 月毕业于华南师范大学，获得心理学博士学位。研究兴趣为积极 心理学、健康心理学、教师心理学和家庭教育心理学。先后在《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》、《人类工效学》、Journal of Happiness Studies 等专业杂志上发表学术论文多篇。</b></p> 教师心理问题及对策 <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基 </b> <b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教师不仅是知识的传播者，也是学生心灵的塑造者，心理健康的维护者，更是心理健康教育的实施者。教师的人格和心理健康状况直接或间接地影响着学生的人格和心理健康。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 雷教授引用《中国新闻网》案例和一条短信，开始了今天精彩的讲授。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 接着，雷教授从五个方面阐述了教师目前遇到的心理问题及其对策。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 快乐是可以人为安排的。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 雷教授以自身亲和谦虚、积极乐观的人格魅力，深深地吸引着听课的校长们。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 瞧，我们的校长们都在认真聆听、专心记录。</b></p> 小学生发展性心理问题识别与应对 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 下午，雷教授继续给我们作讲座：《小学生发展性心理问题的识别与应对》</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 学生常见心理问题的四大类别：</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 雷教授的讲课生动形象，风趣幽默，旁征博引，结合了心理学实验研究、个人经历、社会热点新闻和生动的案例，分析了小学生常见的各种心理问题和干预方法。课堂气氛融洽轻松。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 理解、接纳、鼓励，是培养学生自信和让学生健康成长的最佳良药！</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 关注心理健康，构筑快乐阳光的心桥，我们一直在追逐的路上！</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">第五组： 组名：和美小组 </span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">小组口号：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同！</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">组 歌：《明天会更好》</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">撰稿、编辑：莫莹</span></p>