<p class="ql-block"> 为了适应教育改革发展要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律， 强化教师队伍基础作用，使教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到全面提升，从而全面推进教师素质教育，全面提高教师教学质量。12月22日上午，天津市第八中学就高中数学和生物学科本岗实践教研活动如期开展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次本岗实践活动分为专家听课及对授课老师进行指导两个环节。学校特邀请知名专家亲临，与教师面对面，为其带来极具针对性的、精彩详尽的讲解。同时，也就教师教学授课过程中遇到的重点、难点答疑解惑。</p> 生物育种 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 学生课堂作业展示</b></p> <p class="ql-block"> 课堂上，授课老师旁征博引，娓娓道来，例子鲜明，知识点梳理清晰，学生听的入神，记得认真，互动活跃。从生物理论基础知识到具体的技术操作，阐述各种育种方法的优点与不足。</p> 含参二次函数求最值 <p class="ql-block"> 授课老师通过“一条线，一个区间”对本次课堂主题含参二次函数求最值进行了授课讲解。 </p><p class="ql-block"> 授课老师基础理论扎实，专业知识面广，对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，重点突出，难点把握准确，课堂结构设计符合学生的实际。</p> 专家讲座及点评 <p class="ql-block"> 两节课听课结束后，专家针对课程为授课老师进行了指导。首先，专家对此次课程教案的精心设计及授课教师个人素质表示肯定。专家还表示，此次课程备课及上课的完成度较高，课堂效果较好。紧接着，专家对课程提出改进建议，从课程整体和细节两个角度分别给予指导，在课程整体呈现出的三个重要问题的基础上针对每一个教学环节给予了行之有效的改进方法。</p> <p class="ql-block"> “读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路”。与专家零距离接触的时间虽然短暂，但教师们深受启发。通过本次本岗实践教研活动，专家解答了教师们在日常教育教学工作中的问题与疑惑。通过专家听课、评课的方式，有针对性的找到了教学设计及课堂教学中所存在的问题，并给与有效解决方法。教研活动旨在以深化课堂教学改革，解决实际问题为主要任务。使参训教师专业能力得到进一步的提升，不断促进教师专业成长，全面提高学校整体教学水平。相信第八中学的教师们一定会坚持教与研并重，知与行共进，不忘初心、砥砺前行，勇担“立德树人”的时代使命！</p>