【金鼎山镇中心学校】11月——“勤俭节约”星级少年

Sunny.

同学

勤俭节约

浪费

纸张

节约

学习用品

学习

学校

中队

生活

他学习成绩优异，活泼开朗，阳光自信，是一位品学兼优的好学生。在学习上，他勤俭节约地使用学习用品，不浪费纸张，将用过的纸张用来当草稿纸。中午打饭，他吃多少打多少，从不乱倒饭菜，不浪费一粒粮食，并用行动感染着身边的同学，号召同学们不要浪费粮食，当同学们在饮水机那里接水时，他总会及时提醒同学们节约用水。每次下课，他会主动关闭电灯，不让资源流失走。他秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐，他就是来自一（1）班的郑嘉俊同学。
一（2）班 王冠雄同学是一位活泼有礼貌的小男孩,在日常的学习和生活中，他一直秉着勤俭节约这一中华民族传统美德。
在学习方面，他从不浪费纸张,不追求学习用品的时尚，将用过的纸张用来当草稿纸，常常对身边同学的浪费行为进行及时的制止，并时常鼓励他们要勤俭节约。
　　在生活方面，他每次洗完手都会仔细检查水龙头有没有关紧。在家里洗完脸的水都会拿去冲厕所，将水重复利用。
　　在以后的日子里，王冠雄同学会继续以勤俭节约为自己的基本准则，对事要求勤俭节约，以更加严格的标准要求自己，用自己的切身行动感染身边的每一个人，为打造“ 勤俭节约”的社会贡献自己的一份力量。 一（3）班徐廷松是一个阳光男孩，勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、品学兼优、全面发展。
勤劳节俭，是中华民族最基本的传统美德，所谓勤劳节俭，勤劳指的是人们对待劳动的态度与品格，作为道德规范，它要求人们热爱劳动，积极参加劳动，用自己的双手创造和丰富自己的生活，所谓节俭，指的是人们对待个人生活欲望的态度，它要求人们节制自己的生活欲望，约束自己的消费行为，节约生活，节约财用，勤劳节俭。
　　徐廷松同学始终延承这一传统美德。每天午饭时间徐廷松自觉担任起“守饭员”这一角色，监督同学们能吃多少打多少，坚决不浪费一粒米、一勺菜；在他的带领下，班级里的光盘越来越多，就这样徐廷松同学从小事做起，养成了勤俭节约的好习惯，成为同学们学习的榜样。
　　在生活中，他勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电，节约使用学习用具和纸张。 二（1）中队的王杨金泽同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失.对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理，他劳动积极肯干,脏活、累活他总是抢在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了.对于学校组织的大型劳动,他有一颗善良真诚的心灵.有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。王杨金泽同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪.在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力 所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融.对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱.

　　熊俊洋，今年八岁，是金鼎山镇中心小学二（2）中队的一名队员。任班级的班长，是一个活泼开朗的男孩。他爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

在学习方面，他勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，他都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失走。而且，同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，他总会及时提醒他们，要节约用;当他见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。

教室里，他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给比自己更需要的人。他要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。 勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价值观。

在学校，他是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里，他是勤快懂事，孝顺长辈的好孩子。多次被学校评为三好学生的光荣称号。一个小学生，他选择了一条其他孩子都做不到、难以坚持的“节俭”之路，他秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。

　　这就是他，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

二（3）中队的李晨曦同学，在家常常跟着奶奶一起学做饭，很多的时候洗完菜的水她都给奶奶说水不能倒掉，还可拿来洗碗，浇花，吃饭尽量吃完盘中的食物不浪费，不买一些用不到不实用的东西，睡觉前都会随手把关灯了。
三（1）中队徐光发，男，今年9岁，他活泼开朗，阳光自信，勤俭节约就是他最美的闪光点!在学习上，他勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，把用过的纸张用来当草稿纸。一块橡皮，他要用到不能再用为止；一支铅笔，他要用到握不住为止；一张纸，他都不会随便丢弃。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。

　　在校园里，有时他会看到的水龙头没关上，就马上走过去关上它。而且，同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，他总会及时提醒大家，要节约；学校吃中餐时，他总能做到光盘行动，同时他会监督班上的同学也要把盘子里的饭吃完，告诉他们一定要节约粮食。
　　他以自己的实际行动，真正的做到了“勤俭节约”这四个字！

三（2）中队李一波成绩优异，热爱劳动，乐于助人，在家乖巧懂事。在校生活中她经常主动关闭点灯、电扇，提醒同学接水的时候不要让饮水机漏水，主动关闭学校操场上的水龙头，节约水电资源。
　　在校期间从来没有见过他吃零食、喝饮料，每次吃饭时，从来不会浪费粮食，不浪费一粒米，要尊重劳动人民的劳动成果，对的起“天地粮心“。他从来不攀比不炫耀，在校期间从来都是一身校服，父母过节买的新衣服他总是舍不得穿。他一直都把零花钱存起来，说要做下学期的学费和生活费用。
三（3）中队的容欣怡同学以身作则，告诉大家光盘行动要从每个人做起。她说:“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是大家都学过的一首诗，可是同学们是否能理解其中的真正含义呢？从一颗秧苗种子到碗里的那粒米饭，要经历多少道工序及为之付出的辛苦劳动呢?
　　平时在学校里，看到有些同学在午餐的时候因为自己的口味与饭菜不合，常常把自己不爱吃的饭菜倒掉，造成很大的浪费。这种行为是十分可耻的，应该杜绝。把中午的饭菜吃光，不仅给自己的身体补充了能量，也是一种反对铺张浪费的表现。有些同学，饭菜不吃，零食不断，这既不利于营养的吸收，又造成金钱的浪费。虽然不提倡挑食，但如果有的菜，实在不爱吃，我们可以提前告诉打饭的老师，把菜分给更多的同学。

　　其实，生活中的点点滴滴都可以去实现“节约”这个目标。拒绝舌尖上的浪费，节约粮食，从现在开始。

张成语是红花岗区金鼎山镇中心小学四（1）中队的队员，一个勤俭节约的好孩子。她在学习中，从不浪费纸张，常常将妈妈打印文件时丢弃的废纸用来打草稿，将家里买电脑剩下的纸箱用来装自己的东西，哪怕是一块小小的橡皮擦，一支铅笔，她也要用到不能再用为止，她还建议同学们把废纸收集起来，卖给废品回收站，将换取的钱存起来买学习用品，因为她知道，这些学习用品，凝聚了工人们的多少汗水啊！
在家里，她经常用淘米水浇花或冲厕所，用洗脚水洗袜子，把妹妹吃的剩饭端去喂鸡，将妈妈买东西时用的塑料口袋用来当垃圾袋，将自己看过的书带到学校来送给同学们看，不轻易扔掉。
　　在学校里，她一看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它，当同学们在饮水机那里接水时，通常有水漏出来，她总会及提醒他们要节约用水，以防止水资源的浪费。每天下午，她都会主动关闭电灯，把饮水机的开关关掉后才最后一个离开教室，中午吃饭时，她常常提醒同学们吃多少饭菜就舀多少，一定不要倒剩饭剩菜。
　　张成语用自己的实际行动，感染着周围许多同龄的孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人，她是同学们学习的好榜样！ 黄谨瑜同学是四（2）中队的队员。在学校，她是一个活泼开朗的女孩儿，担任班级纪律委员职务，是一个热爱劳动，吃苦耐劳的学生。在家里，她主动承担一些力所能及的家务，洗碗，擦桌子，家里的卫生全由她负责，奶奶夸她是家里的好帮手。
　　在生活中，她勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。 在学校从不与同学们比吃比穿比用。不浪费粮食，节约水电，每次全班同学到操场活动时，她总是走在最后关 掉教室里的灯。特别是午餐时间，她除了自己能做到不倒一粒饭，不剩一口汤，还监督别的同学，让其他同学也行动起来，到现在我们班养成了不光盘不放碗的好习惯。
四（3）中队徐光宇同学在学校和家里都养成了勤俭节约的好习惯。在家里主动做家务，在学校担任了劳动委员一职，每天都认真完成卫生任务，非常勤劳；每一次去厕所洗手的时候，都会提醒同学要及时关紧水龙头，避免浪费，所有的学习用具都保存完好，绝不浪费。 曹泽洋是金鼎山镇中心小学五（1）中队的队员。他平凡实在，勤劳节俭，是同学们学习的榜样。他节俭地使用学习用品，他不浪费纸张，将用过的纸张用来当草稿纸，他不浪费铅笔，有的同学用的铅笔掉到地上就不要了，他把它捡起来还给其他同学继续用，他还告诉身边的同学要勤俭节约；只要他看见厕所的水龙头没关上时，他会马上走过去关上它，以防水资源的浪费；每次出去上体育课或大课间时，他都会主动关闭电灯、班班通等用电设备；同学们在饮水机那里接水时，常常会有水溢出来，他总会及时提醒他们，要节约用水；每天午餐时，他都会提醒同学们光盘行动，因为他时刻记得一粥一饭当思来处不易。 他叫王雨洁，金鼎山镇中心小学五（2）中队的少先队员，在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。
　　家庭中，他承担了力所能及的家务活，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。他衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
　　王雨洁是一个很平凡很普通的人，但他努力做一名优秀的少先队员。思想积极上进、不断进取；学习刻苦努力、成绩优异；工作认真负责、热情服务;生活勤俭节约，尊重长辈。因为他要以自己的实际行动，带领同学们一起做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。 程依旋，女，11岁，现就读于金鼎山镇中心小学五（3）中队。她是一个团结同学、尊敬老师、孝敬长辈、勤俭节约的好孩子。
程依旋的爸爸、妈妈都在外面上班，爷爷、奶奶也每天都忙着自己的事。于是就把每天接送弟弟上幼儿园的事留给了懂事的她。她每天放学接上幼儿园的弟弟回到家，就一人在家操持家务，还要照看弟弟。她深知父母挣钱的不容易，所以她养成了勤俭节约的好习惯。
在家里，从来不乱花钱，不买零食吃，吃饭时，从不乱倒饭菜，决不浪费一粒粮食，如果有什么好吃的东西，她总是给妈妈弟弟留着，让她们先吃，主动地帮助妈妈做一些力所能及的家务。
　　在学校，她是我们班的劳动委员，每天她总是早早地来到学校，带领着同学们扫地，还常常叮嘱同学们要爱护清洁工具，扫完地记得收工具。她还勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到水龙头没关上，就马上过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动关闭电灯，不让资源流失。学习中，一张纸，她都不会随便丢弃。
　　她觉得勤俭节约是一种品质，会改变每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到勤俭节约，才能使我们的生活更美好。
黄楷瑞是一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他非常珍惜这来之不易的学习机会，因此在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。生活中，当他走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开关;当他看到桌上的剩饭，他就想到农民伯伯脸朝黄土背朝天的艰辛汗水;当他看见有的同学随手乱丢垃圾一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚的品质，只有做到节约，オ能使我们的生活更美好。

　　

他叫余天翼，是金鼎山镇中心学校六（2）中队的队员，从一年级到六年级他都是班里的劳动委员，乖巧懂事的他不仅明白勤俭节约是我们中华民族的传统美德，而且在日常生活中也一直践行着这一美德。
在学校里，看见同学们乱扔垃圾时他会一边制止一边捡起可回收垃圾。看见朋友们倒掉剩菜剩饭时，他会和同学们讲道理。身为劳动委员的他每天都是最后一个离开教室的人，离开时他都会检查电脑、电灯是否关好，确认后才离开学校。他建议同学们把废纸收集起来，变卖后为同学们买学习用品，慢慢的，同学们都养成了不乱扔纸张的好习惯…
　　在家里，余天翼承担了力所能及的家务活，自己的房间自己整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。他会把自己的零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品。
　　余天翼是一个学习刻苦、成绩优异、思想积极上进、生活勤俭节约的好孩子。
“奢者富而不足，俭者贫而有余。”六（3）中队的徐焌皓同学用他自身的实际行动告诉我们勤俭节约是每一位学生应该继承的美德。 徐焌皓同学是负责我们班教室清洁卫生的劳动委员，每天他总是第一个来，最后一个离开，他细心地拖地，擦黑板，把桌椅摆放整齐。开学以来他每天上课前都会一遍一遍的检查教室的卫生打扫情况，并主动担任了值日生的任务，整理教室的书柜、教室的讲台，教室的黑板，他用实际行动告诉同学勤劳的含义。课下，他能主动熄灭教室不必要亮着的灯，用行动告诉大家要节约没一度电。午餐时间主动负责监督同学打饭甚至于自己是最后一个打饭的，目的就是防止同学浪费。

　　在开学以来，他以行动换取了这份成绩，他以勤俭节约的品质换取了这份荣誉。