专家视导暖意融谷教杏坛沐春风一一市教科室初中教研员视导谷城县紫金中心学校教学工作

幸福不打烊

时光清浅，岁月如歌； 撷一束暖阳，洒满校园。 唯有教研的芳华，沉香流年。 在这五谷溢金，七色溢彩的丰收季节里,新学期的钟声已经敲响，我们又踏上了新的征途。 学子们欢迎八方来宾！他们是一群舞动青春咏诵经典朝气蓬勃的紫金学子们！ 专家莅临 　　9月29日，市教科室肖永启科长带领市教研员一行4人，深入紫金中心学校开展教学视导工作。 近年来，紫金镇中心学校中考成绩名列前茅，引起市教科室领导极大关注。通过开展听评课及指导教学等活动，对学校的各项教学工作进行了视导。谷城县教育局分管教学孔庆峰主任、紫金中心总支领导及紫金中心校长全程陪同视导。 　　本次教学视导涉及语文、道法、物理、生物4个学科4节课，四位教研员在学科组长的陪同下，深入课堂认真听课，课后参与学科组集体评课。专家们深入一线，听课诊断，答疑解惑，传经送宝，高屋建瓴的指导、细致耐心的点拨，为谷城教师专业成长助力，为紫金中学再上新台阶出谋划策。 课堂教研 　　上午第二节课，各学科教研员分别深入到不同年级、不同班级全程跟踪了4个学科、4位教师的教学过程，并在听课后有针对性的与教研组老师们进行交流、指导。 学生们认真的样子真美！ 进军的号角已经吹响。看长空展翅逐风云，沙场点兵写豪情。孩子们，一个好的开始，一个有着规划意识的开端，就像一棵树对阳光的渴望，有了它，才可以直插云霄；就像一只鹰对蓝天的向往，有了它，才可以遨游天际。人生，只有有了理想，才能飞得更高，更远；人生，有了行动，才能走得更稳，更踏实。 化学课堂 　　引得“共研”活水来，方得课堂清如许。 各学科教研员首先深入课堂，随堂听课，对一线教师常态下的教学情况进行了全面的了解，为学校的教育教学精准把脉。在听课过程中，教研员们或做着详细记录或细致观察学生反映或不时地点头称赞。 市教研员方启柱老师边听边拍照，记录下孩子们在课堂上的一笑一颦！ 物理课堂 　　市物理教研员王问海老师在与老师们集体评课上，高度赞扬了老师授课善于抓住学生生活中的物理知识，把生活中的例子融入物理课堂教学中去，学生乐于接受。对何老师自然流畅的教学环节，积极引导学生参与课堂学习展示活动，以崭新的教学模式达成教学目标表示肯定。 道法课堂 　　市教科室肖永启科长反馈紫金中学的课堂教学具有很多优势和发展前景，比如课堂气氛活跃，知识衔接紧凑，师生关系融洽等。课堂中教师引导为主，学生为主体，课堂气氛活跃。整节课下来，讲练结合，注重方法的总结和对学生的引导。同时也提出了一些希望和建议，比如：加强小组建设，充分发挥学习小组在课前、课中、课后的能动作用；任课教师要主动转换角色，把课堂主动权交给学生，让学生积极参与到课堂中来，最大限度地调动学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用。 语文课堂 　　课堂是教师的试金石，更是教师的修炼场，上课老师精神抖擞地站在讲台上，和颜悦色地走进学生中间，与学生一起徜徉在课堂，引领学生走进探寻知识珍宝的旅程。洋溢在嘴角的微笑，展现在课堂的自信，收获在课堂的幸福，此刻，就是教师最美的模样。 　　由隆中名师、石花镇第四中学姜水才老师带来一节精彩纷呈的示范课：《八上第五单元整体学习》。姜老师幽默风趣的语言赢得了学生的欢声笑语，活跃了课堂氛围；沉着稳定的教风消除了学生的紧张心理；联系生活的教法提升了学生的学习兴趣。 　　教育的智慧在热烈的分享中熠熠生辉。 　　市语文教研员王中亚老师高度赞赏了姜水才老师。赞扬在部编教材之下教学教研新路径的探索给我们树立了新的标杆，在座教师们要全方位向姜老师学习，定会大有可为，初高衔接也会大有可为。听君一席话，胜读十年书。王中亚教研员专业的点评，于指点迷津中拨云见日。希望听课老师们能从学生已有学情出发，以学带评，以评促学，真正做到有效教学。 　　王中亚老师结合自己的教学经历引导教师细致分析，将课标的理念融入个人的理解，毫不保留地呈现给授课教师，从教学理念、教学设计、教学策略、课堂训练及课堂评价等方面对老师们进行悉心指导，并鼓励青年教师基于教材不断探索，寻求教与学更高效的模式。在交流中，参会教师们都感到受益匪浅，感触颇深。 　　老师们在交流中倍受启发，一闻千悟，收获满满！老师们激情澎湃重温我们的誓言！ 　　课后，几个学科教研员对学校教师的教案、作业批改情况等教学常规进行了细致的检查，对学校的教学管理工作和教师的教育教学工作给予了充分的鼓励。最后，就如何开展中考复习工作进行了探讨，教研员们不吝赐教地分析了2020年中考的数据，分析了课标要求和中考命题趋势，有效地为今后中考复习指明正确的方向！ 　　各教研员们对紫金中心学校近年来教育教学质量的提升给予肯定，认为紫金中学师生展现了良好的精神面貌，积极向学，勤奋自信；课堂以生为本，扎实有效；集体备课关注学情，注重教学设计研讨；措施精准得当。 　　教研员们不仅指出问题，还分享解决问题的方法；不仅指导课堂教学，还放眼学科素养的培养；不仅着眼于教师个性发展，还着力于团队融合；不仅在学科文化上高位引领，还在未来紫金发展上提出希望。与教研员们对话交流中，老师们不仅解决了教学工作中的部分困惑，还潜移默化浸染了教研员们优良的品质，专业的点评指导、感人肺腑的话语、鼓舞人心的动力、科学有效的策略令老师们受益匪浅。 听取汇报 　　肖科长听取了学校办学治校方略、日常教学管理、校风教风学风形成、教师队伍建设等方面的经验介绍，对该校的具体作法给予了充分肯定。同时希望该校继续在常规教学、教学管理等方面抓细、抓小、抓实的同时，加大经验总结推广力度，把好的经验、做法提炼出来，供全市学校学习借鉴！最后，县教育局分管教学孔庆峰主任代表教育局作了发言，首先，他感谢四位到校指导的专家，为谷城山区教育教学带来了新的教育理念和思想，希望学校高度重视专家们的意见，认真落实各位专家的建议，坚持立德树人为根本，狠抓教师学习之风、教研之风，提升教师教学水平，改革教学方式，全面落实高质量育人目标。 总结提升 　　细雨滋润青苗壮，暖阳洒满紫金园。一个建议，一次进步；一次视导，一次提升。 　　紫金中心学校肖校长对市教科室教研员的到来表示热烈欢迎，对他们工作的指导表示了衷心感谢。感谢市和县教育专家们对紫金镇中心学校教育教学改革工作的大力支持和肯定，对紫金镇中心学校“基于课程标准的教学”实施情况科学有效地指导。本次视导活动既是对学校教学工作的一次检验，更为学校教学改革工作的开展指明了方向。今后，必定会进一步有规划，披荆斩棘，砥砺前行谋发展，努力淬炼，升华时间促改革，向着“有深度、有质量、有影响的教育教学改革”不断奋进。 人间秋色本无价，笔底耕耘总关情。作为教师的我们，在新学期里，会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂要效率、要质量，奏响提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水，去浇灌求知的心灵；用灵动的智慧音符，去弹奏学生的“心灵之乐”；用和煦的道德微风，去抚慰稚嫩的灵魂！我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。 对一线教师来说教研员就是“零距离”的教学专家，本次集中视导对紫金中学而言既是检查又是推动，对学校进一步促进精致管理与有效教学向更高层次发展；对促进教学行为的规范化，切实提高课堂教学水平和课堂教学效率；对全面提高教育教学质量，加强教师队伍建设起到了很大的推动作用。通过此次的教学视导，使我校各学科的大部分教师能有机会获得面对面的指导，与教研员们一同探索教学之规，老师们都觉得在拓宽教学思路、提高教学能力、转变教学观念、提高课堂教学的效率等方面有很大的受益。 本次视导为学校新学期的学科教学工作指明了方向，也送来了温暖与干劲，学校将以此次调研活动为契机，继续乘着中考胜利的劲风，努力提升学校的办学水平，进一步规范完善教学常规，形成过程管理的特色和做法，扎实开展校本教研活动，促进教师教学理念的更新，提升教师的教学技能，不断提高各学科教学质量。为一方百姓提供优质服务。 　　教育是一场美丽的修行！把一颗心妥妥贴贴的安放，穷乡僻壤也能诗意栖息！ 历经半天的高密度、高效率、高规格视导工作，为谷城教育教学研究与实践注入了新的动力和活力，对初中部课堂教学水平提高起到巨大的推动作用。做草木而怀公心，化雷雨而润万物，紫金中学将在做优质教育的路上永保初心，执着进取，不断用新的业绩回馈专家领导们的关爱指导，回馈社会各界的认可追随！努力办人民满意的教育，为基础教育事业贡献出应有的力量！