<p> 新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短</p> <p> 本周主备人是于子淳老师，耿令新校长参与备课。备课内容从三部分进行讲解，第一依据内容备教材，二分析学情备教法，三按照流程备策略。</p> <p> 美术组全体教师踊跃发言，共同研讨，各抒己见。集体备课使我们资源共享，提高教学效率，使我们资源共享，提高教学效率。</p> 校长寄语 <p> 美术组备课：</p><p> 今天美术组在录播室备课，于子淳的备课令人眼前一亮，主要从三方面进行备课：依据内容备教材、分析学情备教法、按照流程备策略。整个备课过程理论与实践相结合，每一个教学环节的设计都考虑学法的指导充分显示了教者的深度思考。也彰显了二实验年轻人的创新意识与自我挑战的勇气。美术组的研讨氛围很浓厚，年轻人积极上进，江微与王玉新老师耐心指导。备课一直持续到第二节上课，年轻老师们收获很大，集体备课达到了互相研究共同成长的目的。</p> 学生作品