<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为进一步推动高效课堂建设，加强校际间的相互交流、合作，推进教育集团各学校课堂教学研究，促进集团课堂改革校本化的深入开展，2020年12月15日—17日，丹阳市第八中学教育集团联合镇江市教育科学研究中心、丹阳市教师发展中心举办首届教学周研训活动。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 本次教学周英语学科活动采取“同课异构”的形式，即相同的课题，不同的演绎，教师通过互相观摩课堂，既感受到不同的老师对教材的“个性”解读，又领略到不同的教学策略达到的不同的教学效果，让教师在比较、反思、碰撞的过程中促进专业成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 此次“同课异构”活动的主角是四位集团内的教学骨干: 两位是来自八中的魏莉老师和刘春花老师，另外两位是马相伯学校的毛婷老师和导墅中学的郦紫珍老师。四位老师认真研究教材，潜心钻研教法，采用不同的教学方法，展示各自的风采魅力，向广大师生演绎了四节独具特色、异曲同工的示范课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 魏莉老师扎实的基本功，丰富的肢体语言，灵动的教学风格，娴熟地驾驭课堂能力，给老师们留下了深刻的印象。在整个教学过程中，师生频频互动，学生学习兴趣浓厚。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 郦紫珍老师授课思路清晰，内容由浅入深，创设情境让学生操练有关天气预报的表述，学生参与度高。听说训练扎实到位，学生的输出很流畅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 毛婷老师的课堂有三大亮点：1）课堂中引入新闻发布会，学生学习兴趣得到激发；2）通过巧妙点拨和高质量问题引领，学生思维得到充分拓展；3）衔接自然地引出关于如何自我保护的讨论。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 刘春花老师对听力文本进行了深入解读，教学环节设计巧妙，注重对学生听力技巧的指导。注重教学细节，有层次，有深度，培养了学生探索思辨的能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 接下来是评课环节，虽然最后上课的是集团内的四位代表老师，但是英语学科组里每位老师从备课，研课，磨课到最后呈现都参与其中，经过了认真地思考，反复的比较，因而每位老师都从教学目标，教学活动，活动生成效果等不同的角度，对这四位老师的展示课进行全方位细致的评价。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 市英语教研员葛生南主任分别对两位老师的课进行了专业点评，在肯定各位老师的优点的同时，也从文本解读、话题拓展，策略运用等角度提出了很多英语教学的指导性建议，在场的老师受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 以课为本，碰撞智慧的火花；同课异构，构出不一样的精彩。本次集团内英语同课异构活动带给老师们满满的收获和启迪。推进了老师们对课堂教学的研究和探讨，为促进集团教师的专业成长、推动教育改革起到了积极的作用。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一个人可以走得更快，一群人可以走得更远，未来，我们继续携手前行！ </span></p>