一（6）班主题活动教育之家庭劳动

江河

谈到教育大家会想到成绩、课堂、上课、读书、学校等等，但是对活动却想得不多或比较零散。“让学生在活动中成长”应该是我们的理念之一。 对“活动”的理解不应局限在学校一些大型活动上，应该更宽一些，在课堂、在课间、在家里、在公共场合甚至在玩耍中都可以进行适当的活动教育。 　　和原老师再三讨论之后2020年11月25日在班级里发了《倡议书》 倡议：在孩子力所能及的范围内每天让孩子们做做家务，主要是让他们培养起长期热爱劳动的习惯。 有经验的家长知道在劳动中可以培养自理能力、动手能力、自信心和责任感。这种责任感会逐步变成对学习、对社会、对他人的责任感。 要放手让孩子去做。孩子遇到不会的，家长可以给孩子示范或一起做，切忌替孩子做。 从今天开始，为期100天 鼓励用文字、照片、视频等多种形式记录孩子的劳动过程和进步。 　　劳动教育是活动教育很重要的一项内容。尤其是现在的学生都是生活在一家人的照顾中长大，对家长依赖很深，很多自己应该做的、有能力做的事情也不想做、不会做。 从家庭劳动教育入手培养学生的自理能力、动手能力、自信心和责任感，做自立自强的人。以下图片内容基本上是按大家发的顺序排列。 从发出倡议开始，孩子们都积极行动起来了。有的整理自己的书包、书桌；有的抹桌子；有的扫地、拖地；有的洗袜子、洗衣服；有的为家人端饭；有的洗碗；甚至还有小朋友帮妈妈做饭！真是把孩子们爱劳动的潜力都发掘出来了！ “看，我会包饺子” “我是爸妈的小帮手，我会很多哦” “我也会很多” “我是小小男子汉” “温柔腼腆的小暖男” “来，吃饺子喽” “我是个爱美，更爱劳动的小姑娘” “自己的事情自己打理，不用妈妈太费心” “开开心心干家务、收拾书包” “我是劳动小能手！什么都会！哈哈” “我是个温柔的女孩，我能帮爸爸妈妈很多哦” “我是劳动小能手，看我端的饺子” “我不止读书多，我还要做爱劳动的男子汉！” “我热爱运动，也热爱劳动！” “小小的身体，大大的能量！” “我会的可多啦！” “我可是带头劳动的小小男子汉！” “我个子高，我能做很多” “看我，我可不落后哦” “洗衣服，晾衣服，我要为弟弟做榜样” “我是爸爸妈妈的好帮手” “爱学习，也爱劳动” “热爱劳动，从我做起！” “小小男子汉帮妈妈分担家务” “我可是爸爸妈妈的大帮手！” “我是个温柔体贴能干的好孩子！” “乐观的小朋友做家务” “我眼睛大大的，我的能力也是大大的” “我们是龙凤胎，我们一起做家务！” “学习努力，做家务也积极” “我是灿灿，我爱劳动” “做好好劳动的好孩子” “我不光爱学习，我还帮助同学，照顾弟弟，还帮爸爸妈妈分担家务” “温柔、知书达理的小姑娘，也爱劳动” “我爱学习，也积极劳动” “自己的东西自己收拾” “我是爱劳动的好孩子” “我也会擀饺子皮” “聪明伶俐的小姑娘，乐于帮助同学，也积极参加家务劳动” “干活，我可是认真的！” “自己的东西自己收拾，我还会洗头” “我能帮爸爸擦汽车” “看我把家里擦的多干净” “乐观、开朗的女孩更爱劳动！” “爱笑的男孩儿运气不会差，更何况我还会做家务” “我是爱劳动的好孩子” “温柔的女孩儿爱劳动哦” “帮妈妈做家务、包包子？” “我是个超级小暖男” “热爱家务劳动的小小男子汉” “妈妈工作很辛苦，我要帮妈妈分担家务” “好好学习，天天劳动” “我要做爱学习、有担当、爱劳动的男子汉” “文静努力的小姑娘为家庭做贡献” “我要认真学习，也要努力做家务，我会的可不少！” “活泼开朗好动的男孩儿爱劳动” “听话的小朋友为妈妈分担辛劳。” 　　教育没有什么大道理，就是我们每天都在做的很简单的事情。把简单的事情做好，孩子们就能得到好的成长和发展。 我们做老师和家长的给孩子们做好引导和指导，为他们的全面发展做点有意义的事。 相信我们一（6）班一定是一个团结、向上、有规矩、有活力的班集体！加油吧！