<p> 为了更好地加强教学常规管理，真正深入地了解课堂、了解教师教学行为，提高我校教师的课堂教学水平，促进我校教育教学质量的进一步提升，2020年12月21日上午，县教研室专家来我校进行教学视导。</p><p> 本次活动主要分为听课、评课两个部分，教研室专家通过听课的方式，了解我校教师的教学情况。</p> <p>李宝乐老师执教的六年级上册《书戴嵩画牛》一课。</p> <p> 活跃的课堂，独特的教学设计，扎实的基本功和风趣活泼课堂的语言给听课老师留下了深刻的印象。</p> <p> 活跃的课堂，独特的教学设计，扎实的基本功和风趣活泼课堂的语言给听课老师留下了深刻的印象。</p> <p> 课后，教研室乔主任和孙秋连老师针对本课为李宝乐老师提出了宝贵的建议。首先，小学语文中高段的课堂教学起点应在预习的基础上进行；其次，文言文的教学可在引导学生充分读的基础上，让学生自己去发现，学习中渗透古文的学习方法，讲解个别的重点词句。同时对课堂上的优点给予了充分肯定。</p> <p>王晶老师执教的一年级上册《我的太阳》一课。</p> <p>课堂氛围活跃！</p> <p> 课后，调研员徐老师对王晶老师的课进行了细致的点评和耐心指导，给课堂给予了充分的欣赏，也针对课堂教学提出了一些实效性的教学方法，并激励老师根据学生的年龄特点，给孩子更多的想象空间，大胆放手把课堂运用把课堂交给孩子，实现教学目标，过程，评价，一体化，共同提升教师素养，促进师生发展。</p> <p>管静执教三年级上册《》一文</p> <p>教学活动手段多样，师生互动很好。</p> <p>教学活动手段多样，师生互动很好。</p> <p> 英语调研员潘老师和南关小学于老师对我校英语教学进行指导。 潘老师在如何更好的建立课堂奖励，如何调动学生积极性等方面对我校管老师提出了切实可行的建议。</p> <p> 王磊老师执教的六年级上册道德与法治第四单元第一课时《我们是未成年人》</p> <p>王老师教学风趣幽默，孩子们很快的就融入了课堂之中，认真学习，认真倾听，积极回答问题。</p> <p> 从本课收获到未成年人的法定界限，懂得什么事危险的事情，什么事情不应该做。用小游戏让孩子们挑战知识窗里边的重点。孩子们参与积极，兴趣很高。最后让孩子们懂得作为未成年的我们正确积极的面对做家务这一观念。</p> <p> 最后的教学视频孩子们更能直观的体会到，作为家庭的一员，我们要尽一份责任和担当。</p> <p> 课后教研组冯主任及时的对王老师执教的这一节课做出了评价。王老师教学扎实，课堂真实，具有引到能力。六年级的道德与法治这一课程，书中给予的材料并不多，王老师能再原有课本资料的基础上拓展教学资源。</p> <p> 道德与法治来源于生活实际也要归根与生活实际。</p> <p> 此次县教研室到我校调研视导，传经送宝，充分体现了县教体局对我校教育教学工作的关心和支持，对提升我校教育教学质量起到积极的促进作用。我校将借这次调研的东风，进一步优化课堂教学思路、策略和方法，加大力度促进教师课堂教学能力的提升和教学研究的开展，使我校的教学质量跃上一个新的台阶！</p><p><br></p><p><br></p>