<p> “教而不研则浅，研而不教则空”。为了促进我校教师专业的成长，进一步拓宽教育视野，探索更加生动、有效的课堂模式，全面推进课堂教学的高质量发展，以“古溪中学青年教师优质课大赛”为契机，古溪中学英语组6名青年教师齐聚一堂，为我们带来了一场英语教学的“饕餮盛宴”。</p> <p> 本次青年教师优质课大赛采取“同课异构”的方式进行，授课内容为仁爱版八年级英语上册Unit4 Topic1 “What‘s the strongest animal on the farm？”学校特意邀请了联盟校的三位英语专家莅临指导工作，评委由联盟校三位专家老师及我校两位教学经验丰富的蒋老师、李老师共5位老师组成。</p><p> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一节精彩课堂的呈现，都离不开老师们的精心准备和耐心打磨。</p><p> 首先为我们带来精彩课堂演绎的是许丽雪老师。许老师的课堂主线清晰，教学目标定位合理，内容环环相扣张弛有度。学生学习热情高涨，充分体现了许老师对教材和教学知识点融会贯通、驾驭自如的扎实功底，给各位评委老师留下了深刻的印象！</p> <p> 第二堂精彩的教研课由曹兰红老师带来。曹老师善于发挥自己的教学优势，无论从课件制作还是课堂活动设计，都体现了曹老师扎实的英语基本功和对英语教学的用心。学生通过本节课的学习，也都很好的掌握了学习内容。</p> <p> 王春雨老师的课堂以一首轻松活泼、简单易学的《Old Mac Donald’s farm》导入，通过互动引导学生们进行“头脑风暴”，奇思妙想层出不穷，积极互动也活跃了课堂气氛。一堂课下来，同学们不仅能够按照老师的要求完成任务，还充分发挥了同学们的想象力和创造力，提高了学生的参与度。</p> <p>评委老师们在认真听讲</p> <p> 王越老师所展示下午第一节英语课紧扣主题，设计了富有创意的主情境，牢牢地吸引了学生的注意力，也为学生了解形容词的比较级逐步搭建起语言支架，让学生在整体感知、体验和运用中学习。王老师利用生动有趣的教学视频进一步深化了本节课的主题，一节课下来学生们收获满满。</p> <p> 邓亚老师给我们带来了一节风趣、高质量的公开课。在实际教学过程中，邓老师善于发挥学生的主动性，设计小组讨论、表演环节，整个教学环节由易到难，学生通过体验、合作、表演等方式发展语言能力。她清晰的教学指令、积极的引导，让学生在对话中出现思维的碰撞，达到了教学目的。</p> <p> 最后一节优质课由王小刚老师展示，王老师教态亲切自然，教学基本功扎实，教学思路清晰。他引导学生尽情与文本对话，感受语言的魅力。王老师根据教学内容设计了有趣的课堂游戏，更是活跃了整个课堂气氛，学生积极表现，思维活跃，在快乐中主动汲取知识，学生真正成为了课堂的主人。</p> <p> 比赛结束之后，各位参赛的年轻老师和评委老师们集中在学校阶梯教室开展了评课活动。首先评委老师们给各位年轻老师精彩纷呈的英语课堂做出了高度评价，随后指出了课堂中的优缺点及改进建议，其他听课老师也分享了自己的听课收获。大家在教研活动中合作研究、反思提升、取长补短、快速成长、收获满满。课虽尽，但路未止，英语组将把听课、评课教研常态化，引领教师队伍整体素质的提高，促进青年教师成长，真正把每一位老师的潜力开发到极致，为打造高效的英语课堂不断努力！</p>