<p>💐“水之积也不厚，则其负大舟也无力”！这是习近平总书记在看望北京师范大学师生引用了庄子《逍遥游》中的名言，强调教师知识学习和积累的重要性！大同大学附属小学为加强对青年教师的培养力度，促进青年教师的专业成长，立足常态、精心策划、倾囊相授。在开学初进行了老带新·传帮带师徒结对活动。</p> <p> 💐参加汇报课的教师们十分珍惜这次机会，把本次汇报课作为提升自己的一个很大的契机。以饱满的精神认真研读课标，深入专研教材，精心设计课堂环节，用心制作教学课件，虚心求教、反复试讲、力求精益。同组教师积极参加听课指导，充分体现了学科团队精神！</p> 组内评课 <p> 💐前期徒弟教师为汇报课做了充分的准备工作，组内反复听评课，了解目标设置、重难点突破及教学环节设计。校领导深入各个教研组参与听评课！</p> <p> 💐主管领导多次深入课堂聆听汇报课，课后又深入教研组与主讲老师和同组成员共同探讨该呈现一个怎样的大问题才能“牵一发而动全身"；该如何设计合理的思路导航才能"层层剥茧浮出水面"；该用怎样的方式突破重难点才能"深入浅出，豁然开朗"……</p> 课堂展风采 赵玉芬老师《示儿》 <p> 💐 赵老师教学经验丰富，前期为汇报课做了充分的准备。本节课紧扣学习目标，引发学生在诵读古诗中体会情感，展开想象领悟诗文大意。同时也讲解了古诗学习方法：知诗人、解诗题、抓字眼、明诗意、读诗句、悟诗情！</p> 芦长霞《忆读书》 <p> 💐芦老师的课堂语言亲切教态自然，有着扎实的教学功底和良好的文学修养。整个教学看似朴实实则独具匠心，这节课紧扣课标，注重考查本单元的语文要素，引导学生充分联系自己读书经历，感受作者读书乐趣。读书好、多读书、读好书！📖</p> 师俊梅老师执教 《王戎不取道旁李》 <p><br></p><p> 💐师老师刻苦专研课标，反复组内磨课，结合注视插图。整节课思路清晰，学习任务明确。以解析作者内容人物、读文汇报、小组解文重点讲解、背一背、讲一讲、演一演等环节以评代讲给我们展现了一堂精彩的优质课！</p> 郭丽荣老师执教 《搭船的鸟》 李萍老师执教 《美丽的小兴安岭》 <p>李萍</p> 叶老师执教 《朱德的扁担》 <p> 💐叶老师教学经验丰富，为本次汇报课付出了很多，一次又一次锤炼、一次又一次打磨才造就了今天这堂课的精彩！</p> <p> 💐叶老师环节设计新颖，衔接自然、环环相扣。通过细节设计让孩子们具体感知到朱军长的以身作则，与战士同甘共苦的精神！</p> 《青蛙写诗》 数学课堂展示 总评 <p> 教师在互听、互评、互学、互研中取长补短共同提高。不仅促进了师徒教师对学科教学的深入研究，更为青年教师成长创造了平台，也营造了浓厚的教研氛围与和谐互助的教师文化！</p><p><br></p> <p class="ql-block"> 文字编辑/杨钦匀</p><p class="ql-block"> 图片/杨钦匀</p><p class="ql-block"> 审稿/魏翠琴校长</p><p class="ql-block"><br></p>