经验分享谋发展，互相学习促提升——永州三中召开班主任工作经验交流会

永州三中乐琳

为加强班主任队伍建设，落实好立德树人根本任务，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，切实提升班主任的专业素养和管理水平。12月20日晚上，我校在精华楼报告厅召开了班主任工作经验交流会，特邀我校五位优秀班主任做经验分享。学校党委书记、校长黄建军，副校长唐承国、杨新华、汤晴云出席了会议，全校班主任及35岁以下教师参加了此次会议，会议由政教处主任蒋小勇主持。 经验交流分享 　　蔡小娟老师和大家分享了当班主任期间的一些做法和困惑。一、班级管理制度的制定和落实。二、关注学生的身心健康发展。三、协调好科任老师与班级的关系。 通过以上方式形成一种你追我赶的学习氛围，我们和学生之间的关系就会形成一个良性循环，并能极大鼓舞学生的信心,鞭策学生努力向前,让学生明白“学如逆水行舟,不进则退的道理,明确学习目标，并为之而努力,争取每次前进一小步。 　　蒋莲翠老师主要从以下几个方面，谈了谈做班主任的一些做法和体会：一、勤奋：以身作则，胜过一切说教。二、严格：落实制度，严抓学习。三、有爱：丰富班级活动，凝聚班级力量。只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班级管理工作做好。 　　何小林老师从“领导”、“老师”、“学生”和“家长”四方面说说班主任管理工作的情况和体会。 教育教学工作没有定法，班级管理充满变数。班主任在工作中如果能很好地恰当地实施“目标、鼓励、表扬、批评、沟通、励志与减压”相结合的管理方法，不仅会赢得全体学生的信任和喜爱，而且也会使班主任工作开展得更加顺利。 　　朱荣君老师始终认为：“教书育人”，教书的同时更要育人。主要从以下几个方面展开：一、班级管理实行以“导”为主。二、学习管理实行以“效”为主。三、这一切离不开一个责任心强的老师团队。四、家长的信任。 教师教学都是用爱的艺术去教化学生，用德的魅力去感化学生，用先人的智慧去充实学生。 　　姜露萍老师分享了自己的成长之路，解读了自己从我不要我拒绝到我愿意我热爱的心路历程。把班主任管理经验总结为：一、走到学生心里去。二、爱要及时表达。三、一个都不能少。四、有一种爱叫做放手。五、永远不要停下学习的脚步。 姜老师表示陪学生一路走来，感慨颇多，看到学生越来越优秀，她觉得她的付出是有价值的。学无止境，教亦是无止境的。 　　最后政教处主任蒋小勇强调:班级管理是一门很深奥的艺术，需要我们沟通、服务和引领。只有时刻把学生放心上，做到腿勤、眼勤、嘴勤，理思路、强要求、多付出、抓落实、善发现，才能真正做到班级的有效管理。 副校长杨新华讲话 杨校长强调班主任要探究管理的艺术，工作上要开拓创新，严格要求学生，要处理好“严”与“爱”的关系，做学生心灵的沟通者和交流者。从学生的养成教育到校园安全教育做具体指导，培优抓习惯，养成很关键，要制度管班在先，温暖教育紧随。 校长黄建军总结讲话 最后，校长黄建军作总结性讲话。五位老师结合工作实际，把工作中的所思、所感、所想分享给大家，在工作的同时不忘研究和思考，进而形成了一套行之有效的管理思路和方法。他指出班主任作为最前线的教育工作者之一，不仅是知识的传授者，更是学生人生的领路人。班主任要用爱做教育，走进学生心灵；以自主管理为手段，增强学生归属感；以心育心，以个性影响个性，以精神塑造精神。 　　本次班主任工作经验交流会为班主任创造了一个互相学习、互相借鉴的平台，促进了彼此之间的沟通和融合，将对班主任的工作起到积极的推动作用。相信在学校领导班子的正确领导下，在我校乐于奉献、敢于创新的班主任及青年教师的努力下，学校的教育教学工作一定会再上一个新台阶。