<p> 为充分发挥我县骨干教师的示范、辐射、引领作用，进一步提升农村教师教育水平，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，促进城乡教育优质均衡发展，近期，县教科室开展了小学英语学科中心组成员送教下乡活动。</p> 丁当站 <p> 在丁当中心小学，来自隆安宝塔实验小学的韦百挺老师执教了五上Module6 Unit2 He ran very fast. 她的课，设计合理，英语工具性强，教会学生方法，课堂生成教学机智灵活。</p> <p> 韦老师还向大家推荐了这个功能强大的希沃白板5。</p> <p> 来自隆安县第三小学的陆文姬老师执教了六年级的I don't believe it！她的课容量大，完整的阅读课模式及归纳总结的微课小视频帮助学生突破了重难点。</p> <p> 在评课环节中，各位参会老师各抒己见，引发了智慧的碰撞。</p> <p> 来自隆安宝塔实验小学的覃兰兰老师还结合她多年的毕业班经验跟大家交流了《如何备好高年级阅读课》，分享了她的做法与心得。</p> <p> 县教育局教科室的英语教研员隆玲文做了《小学高年级英语阅读课教学设计》 的讲座，为目前我县较为薄弱的高年段阅读课教学指明了方向。</p> 都结站 <p> 在都结中心小学，由来自杨湾中心小学的隆丽华老师执教He can't see. 她的课堂中，注重基础知识的积累，课堂单词操练形式多样，有效扎实。</p> <p> 工整规范的板书值得学习！</p> <p> 来自隆安县第一小学的农小艳老师执教了Pandas love bamboo. 她肢体语言丰富，设计不同活动循序渐进地引导学生掌握语言知识，而且非常注重鼓励学生，树立信心。</p> <p>参会老师们认真听课。</p> <p> 在交流互动研讨环节中，听课教师们对执教教师的课堂教学进行了多方位研讨，大家畅所欲言，各抒己见，在交流中互促共进。</p> <p> 接着，陆文姬老师做了《浅谈核心素养指导下的小学英语阅读教学》的讲座。</p> <p> 随后，隆玲文教研员就目前的阅读课教学中存在的问题 ，做了《小学高年级英语阅读教学策略》的讲座，为我们指出了不同的教育教学策略，耐心地辅助每位教师的成长。</p> <p> 中心组成员几位送教老师精湛的教学技能，巧妙灵活的教学方法，准确精炼的讲解，良好的课堂组织能力和优雅的教态，均能与学生进行了有效的互动，深入浅出的课堂模式也给在场听课的老师们感受到了示范课的魅力。</p> <p> 本次送教下乡，对参会教师进行了最直接的课堂教学培训，教师们通过在一起交流教学体验和教学模式，上下联动，资源共享，优势互补，携手共进。</p> <p> 虽然时间很短，我们却收获无限。我们将带着收获，带着感悟，带着信念，带着智慧继续行走在幸福教育的路上。相信我们县的小学英语教育会越来越好！</p>