<p><b style="font-size: 20px;"> “以体树人”是党的教育方针“立德树人”根本任务在体育学科领域中的具体化。</b></p> <p>临洮中学高三学子精气神</p><p>“从传统到个性,发展特色课间操,让课间操变的赏心悦目,让学生们爱上运动、强健体魄,这样的课间操你爱了吗?”</p> <p>同学们迎着冬日的暖阳,面带微笑</p><p>朝气蓬勃、青春洋溢</p><p>这才是青春该有的美好</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> “以体树人”中的“体”有两层含义,一是指“体育”,是作为一门学科。通过体育这门学科全面培养人;二是指“身体”,是运动的实施载体。通过身体的锻炼,增强体质,磨练意志,培养顽强拼搏、坚持不谢、团队合作精神等。从而贯彻落实“以体树人”的体育课程基本理念。</b></p> <p> 体育是最接近孩子天性的一项教育,不仅能够增强孩子的体能,所有美好的品质都能在体育课以及体育运动中培养起来。</p> <p>阳光体育节长跑比赛</p> <p> 在“育体”方面,体育能增强体质、提高健康水平。经常参加体育锻炼,不仅能使血液循环加速,五脏六腑得到更多营养,提高机体免疫力,还能提高肌肉力量,增强关节稳定性。</p> <p>拔河比赛</p> <p> 在“育智”方面,体育能改造大脑、促进智力发展。经常参加体育锻炼,能提高人的注意力、观察力、理解力、判断力等,能促进大脑细胞彼此间的连接,从根本上增强大脑功能。</p> <p>大课间活动</p> <p> 在“育心”方面,体育能健全人格、锤炼意志品质。蔡元培先生提出:完全人格 首在体育。经常参加体育锻炼,能够培养坚韧的意志品质,顽强的拼搏精神,团队意识及抗挫能力。</p> <p>临洮中学大课间激情大踏步</p> <p> 与人相处的最有效途径就是参与目标一致的体育活动,学会在各种“磨合”之中找到新的认同,确立新的共识,并从中获得实际的体验。</p> <p> 体育是磨练意志、强身健体的过程,也是学生经历、体验、战胜困难,挑战自我,最终取得成功的过程。在这个过程中,教给学生什么是坚持,凡事不服输,滴水穿石不是水的力量而是坚持的力量。全力以赴地用心做事,通过体育课中的坚持不懈教育学生要用心做事,胜不骄败不馁,持续努力、持续进步方有可能持续成功。</p> <p>美丽的校园</p>