<p> 为了不断提高语文教师的教育教学水平，努力打造高效率的语文课堂，2020年12月18日，平城区御东第一小学校四年级语文教研组如期在多功能教室开展语文教学研讨活动，由四年级赵秀敏老师展示四年级教研成果。全体语文老师和相关领导参与了听课、评课活动。</p> <p> <span style="background-color: rgb(254, 255, 255); font-size: 20px; color: rgb(6, 49, 80);">12月18日上午，四年级的赵老师给我们带来了一堂精彩绝伦的课——《王戎不取道旁李》。</span></p> 新颖导入 <p> 课堂伊始，赵老师让生根据以前学习古文的经验汇报文言文学习方法，顺势明确本节课应该完成哪些学习目标，即朗读 、理解 、 想象 、为什么不取李。以目标导入，既回顾了旧知，同时水到渠成地引入本课，并且培养了学生自主学习的能力，“授之以鱼，不如授之以渔”。可谓一举多得！</p><p><br></p><p><br></p> 扎实过程 <p style="text-align: justify;"> （1）朗读法贯穿始终，朗读课题---朗读节奏---朗读理解---朗读想象。</p><p style="text-align: justify;"> （2）会意字“戎”演变，引出主人公。</p><p style="text-align: justify;"> （3）断文识字，读准节奏。</p><p style="text-align: justify;"> （4）一字多义，把握“之”字。</p><p> （5）古今异义，理解“走”字。</p><p style="text-align: justify;"> （6）小组合作，理解文意。</p><p style="text-align: justify;"> （7）朗读想象，突破重难点，感受人物形象，并且尝试复述课文。</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> 互动评课 <p> 18日下午，四年级教研组紧锣密鼓开始了热乎乎的评课活动，姜校长和马校长牵头，亲临指导，王芳芳老师全面细致地说课，带我们深入解读课堂，冯彩霞老师用四个“实”精准概括，武老师和张老师不仅提出课堂受益之处，同时提出中肯建议，评课教研思维碰撞出了智慧的火花，心灵进行了温情的交往，在一片热烈的氛围中依依不舍落下帷幕。</p> <p> 脚<span style="color: rgb(1, 1, 1);">踏实地做最好的自己”，集体教研活动充分发挥了教师团队精神，使教师在集体中互相交流和学习，取长补短，共同成长。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(202, 225, 255);">一个人走路可以很快，一群人走路可以更远，在教育教学路上，我们一直结伴前行。愿我们每一位老师都能在御东一小这片沃土上，绽放自己的精彩，实现自己的教育梦。</span></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">审核：姜翠珍 刘艳 马永霞</p><p style="text-align: justify;">编辑：武媛媛</p><p><br></p>