<h3>仪表美<br>行为美<br>心灵美<br>懂感恩<br>孩子们认真洗校服的样子<br>就是这冬日里最明媚的阳光<br> ———题记</h3> <h3>创建四美校园，尤其"关注学生行为习惯"，行为美、心灵美，才是四美校园中学生活动精美的重要组成。基于此理念，丰阳镇中心小学利用周末劳动实践活动，注重家校合作共育，培养学生懂感恩，爱劳动，推进四美校园的教育实践，结合校服能增加学生对于校园的特殊感情，推出周末自己洗校服，做一次家务的特别作业，让学生感恩父母，体会父母养育孩子的不易，培养自己事情自己做的自主能力，以及从力所能及的小事做起，培养自身行为习惯，从爱校服爱校园开始！<br> </h3> <h3>要"交给学生一生有用的东西"， 教育本身就是生活，教育就是生活的方式，是行动的方式，教育促进美好生活，本身它应该是一种幸福的生活，学生要成长为幸福完整的人，美育是不可缺少的实践。<br> </h3> <h3>一年级的小孩子都做的这么好，我们怎么能不给点赞呢？</h3> <h3>我们向学生们发出号召：同学们，劳动是打开幸福之门的钥匙，生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都来自劳动。同学们，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好！</h3> <h3>不畏冬日的寒冷，你们认真的样子就是冬日里的暖阳！</h3> <h3>我来给大家变个魔术吧，校服能听话的竖起来，还能变的更干净靓丽呢！</h3> <h3>校长看着我们孩子的优秀，都发圈表扬，都为我们优秀的孩子点赞吧！</h3> <h3>来看看我们同学们洗的有模有样的视频吧，可惜美篇只能发五个视频，我们每个孩子都洗的那么好，老师真想把所有的视频都拿出来给大家炫耀一遍！</h3> <h3>家校共育在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，家长和老师携手参与孩子的成长过程，资源共享，优势互补，齐心协力推进学生的发展。让我们期待家校共育开出绚烂的花朵，结出累累的硕果。</h3> <h3>除了洗校服，我们同学们还洗自己的袜子，帮爸爸妈妈做力所能及的家务，真的都是懂感恩，又听话的好孩子！</h3> <h3>这次洗校服感恩实践活动，培养了学生们爱劳动的习惯、独立自主的生活能力，也进一步培养了同学们的责任心劳动实践能力以及心灵美的行为习惯美。让同学们在生活中学会感恩、在实践中学会成长。劳动锻炼能力，感恩浸润心灵。</h3>