<p> 情暖岭小，倾心送教。为了促进教育均衡发展，实现教育资源共享，提升教师专业化能力，2020年12月17日，受岭头中心小学周洪波校长邀请，傅煦霖工作室主持人傅煦霖主任赴该校开展送教送培活动。安庆市舒州小学、潜山市青楼中心小学部分老师以及岭头中心小学全体语文老师参与了此次活动。</p> <p> 活动在精彩的课例《少年中国说》（节选）中拉开帷幕。《少年中国说》（节选）是统编版五年级上册的一篇文言文，傅煦霖主任另辟蹊径，因材施教，选择两个四年级教学本文。傅主任从文本的情感点“美哉，我少年中国，与天不老。壮哉，我中国少年，与国无疆！”入手，采用倒序的方式教学，通过朗读与想象画面相结合，感悟“大美中国”的瑰丽与雄壮。落实了“审美的鉴赏与创造”这个核心素养目标。引导学生发现文本语言的特殊形式——“（ ）则（ ）”，指导学生从相反的方面说话，立志做“大任少年”。既落实了“语言的建构与运用”，又落实了立德树人的目标。</p><p>整节课傅主任不断变换教学形式，学生始终徜徉在知识的海洋之中。</p> <p> 下午，傅煦霖主任进行了题为《育人为魂 能力为基 读书为要 语用为本》的微讲座，他结合自身的教育教学实践以及工作室成员的课例，高屋建瓴地对与会老师做了指导。</p><p>一、立德树人，以文化人，文道合一。</p><p>二、夯实语文基本功，准确把握“基础性目标”和“发展性目标”。</p><p>三、教给学生阅读方法，培养孩子阅读习惯，让学生与经典为伍。</p><p>四、积累丰富学生的语言经验，学会语言的建构与运用。</p><p>“师指一条路，烛照万里程”。整个讲座精彩高效，崇实黜虚。唤起了与会老师的深切共鸣，给予了老师们很好的借鉴与引领。</p> <p> 一场美丽的教研邂逅，使老师们对统编版背景下语文课堂有了更清晰的方向。抛却寒意似春浓，我们将坚守初心，在语文教学的路上且行且思，不舍追求，彼此携手，去欣赏更加美丽的风景。</p>