教育传承在路上,师者耕耘在当下 ——记语文学科同课异构交流活动

华贵的乐章

为落实新课程改革理念,增进教师的交流和学习,打造更加高效的课堂,2020年14—18日,宁城高级中学一行15名教师到我校进行为期五天的交流和学习。2020年12月18日上午三、四节课,我校卫东明老师和宁城高级中学牟建伟老师进行了同课异构交流活动,林西一中语文组全体教师参与了此次活动。<br> 本次同课异构的主题是高考诗歌阅读。卫老师的指导思路清晰,方向明确,旨在引导学生在鉴赏诗歌时能“读得懂、会表达”。他带领学生从词语层面、句法层面和章法层面入手,对高考真题做了细致的分析。学生思维活跃,参与度极高,扫除了阅读障碍,生成了诗歌鉴赏的阅读和表达能力。 牟建伟老师另辟蹊径,想法独到,从表达方式入手鉴赏诗歌,指导学生区分记叙、描写、抒情、议论。在他的指导下,学生能够找出抒情、议论的关键句子,迅速把握诗歌大意,掌握了鉴赏诗歌的一项重要技能。 唯有交流互鉴,方能促进共同成长。赤峰南北两城,殊途而同归。昔日同窗好友,今日同堂切磋。共同学习的日子是短暂的,但我们的收获是巨大的。我们领略了同行的新思路、新理念,同时也展现了一中语文人务本维新的精神。我们相信,耕耘路上,必将鲜花盛开。

诗歌

鉴赏

同课

异构

学生

语文

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我校

牟建伟

高级中学