辛苦你的辛苦,我愿如影随形

流星雨

<p class="ql-block">  为了近距离全面了解班主任工作状态,感受班主任的带班理念,班级文化及学生的精神风貌,我作为“影子班主任”跟随班主任一天走进了学校。</p> <p class="ql-block">  2020年12月18日的石门校园格外的庄严、美丽。</p> <p class="ql-block">  我七点半步入校园,孩子们正在大声早读,班主任柴老师用心观察着每个孩子,然后是默写、听写。这时广播开始播放早读优秀班级,当听到了初一三班时,班里掌声响起。</p> <p>  8点15分,同学们阅读《西游记》,教室内鸦雀无声,落针可闻,柴老师不时纠正学生坐姿。</p> <p>  9点到11点30是语文、数学、美术课,课堂气氛轻松活泼,同学们争先恐后的回答老师的问题。</p> <p class="ql-block">  11点40到了午餐时间,突然有个孩子给我送来蛋挞,原来今天是班里两位学生的生日,柴老师正在愉快的和孩子们用餐,用最简单温暖的方式祝福孩子,陪伴孩子,把本属于他的蛋挞给了我。</p> <p>  午休时间柴老师带我去了宿舍,宿舍内干净整洁,没有异味,孩子们有的在说笑,有的在打扫卫生,在柴老师和孩子们的互动过程中,我看到了老师对孩子们的爱,以及孩子对老师的敬。</p> <p class="ql-block">  12点15孩子们都休息了,我回到了教室,看到干净整洁的教室,生机勃勃的花儿,每一处的细节都展示出老师的良苦用心和孩子们的进步。</p> <p class="ql-block">  今天是周五,下午四点又到了孩子回家的时候,柴老师又准时出现在了教室里。</p> <p class="ql-block">  通过这次活动,我真切感受到了孩子的成长与进步和班主任的辛苦与付出,只有家校合力,才能培养出优秀的孩子。</p><p class="ql-block"> 我想如果再给我一次选择的机会,我依然会选择把孩子送到石门,感谢你,我的孩子遇到了你……</p>

孩子

老师

班主任

教室

早读

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