<p> 在学校统一的工作指导下，郸城中学第三次月考顺利落下帷幕。为总结前一阶段的教育教学成果，对下一阶段的班级教学进度、各学科教学策略进行更好部署，帮助学生们及时发现和解决问题，我校三个年级分学科分时间段召开了第三次月考质量分析会。12月18日晚6点，由王校长和董主任主持召开了英语学科组质量分析会。</p> <p> 首先是七年级教研组长赵艳丽老师对七年级英语试卷试题进行全面分析:此次七年级月考试卷难易程度居中，学生出错率最高的是听力的图片排列顺序题和补全对话的第一题。同时也对整套试题的各个题型进行了细致的分析与点拨。</p><p> 七年级优秀教师代表丁淑敏老师分享了她练习听力的经验。她谈到:听力练习是一个不断积累的过程，要坚持每天“磨耳朵”，每天都要抽出时间让学生听，保持“耳感”。听之前，让学生拿到题目先花几分钟时间去审题，看清楚每一道题问的是什么，以此去推测考察的话题以及可能的选项，做到听的时候心中有数。</p> <p> 八年级优秀教研组长李凌皓老师针对学生的听力存在的问题，她指出:学生听力问题的根本原因是发音不到位。一部分学生在听力过程中是听到了什么选什么，而忘记看考查的问题，忽略了干扰信息。教师要在平常的教学工作中加强对学生口语的训练，鼓励学生多开口说。</p> <p> 九年级优秀教师代表雷闪老师分享了两个班取得优异成绩的宝贵经验。就选词题给出了自己的方法:让学生拿到题要先分析出十个词的词性，往往以考察实词为主虚词为辅。动词怎么考察，无非是考查动词原形、非谓语形式、时态。最后雷老师分享了自己的“夸奖”式教育，让学生在夸奖中自信成长！</p><p> 长期从事九年级一线教研工作的闫敏老师对各年级的英语教学工作做了总结。她指出:各个年级卷面分要常抓不懈，七年级要抓好学生基础，多刷题多练习。八年级要重视语言交流常用句型的训练？这也是中考的命题点。九年级针对不同水平层次的学生做好复精准“扶贫”式的复习备考。各个年级要做好接力赛，打好英语“攻坚战”！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 行远自迩，踔厉奋发。本次教学质量分析不仅是对之前教学工作的总结，更为下一阶段的工作指明了方向。我们坚信，郸城中学全体英语教师定会以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，勠力同心，砥砺奋进，落实精细化管理，聚焦课堂教学，夯实、做细、抓好教学的每一环节，将“质量强校”的理念落实到平时的教育教学之中，努力实现从有效到高效课堂的转变，确保教学质量的进一步攀升。让学生成才，让个人成功，让学校成名！</p>