<p>✨幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，幼儿园于2020年12月18日在园内开展了自制玩教具活动，每位教师都参与其中，收集废旧材料，共同创作。旨在传递爱、传递快乐、传递幸福、传递正能量，在一件件鲜活的，与众不同的作品中，感受到了合作、分享带来的成就感。</p> <p>玩教具制作要求</p><p><br></p><p><br></p><p>✨“巧手创新👐🏻变废为宝”✨</p><p><br></p><p><br></p><p> 1. 有利于教学，利于提高幼儿🙌🏻动手脑能力，对幼儿进行创新教育有明显促进作用。</p><p><br></p><p><br></p><p> 2. 👁科学原理正确，无科学性错误；🧐利于实践探究。</p><p><br></p><p><br></p><p> 3. 材料注意选用常用、常见物品，体现💚环保观念，能充分使用废旧物品或是环保材料，形式不限。</p><p><br></p><p><br></p><p> 4. 💫富有创意，可操作性强，具有耐久性。</p><p><br></p><p><br></p><p> 5. 外形美观、颜色鲜艳🌈，具有吸引力。</p> <p>让我们一起来欣赏一下，老师们心灵手巧，创意无限的作品吧！</p> <p>纸杯变变变！</p> <p>12生肖的投影，小朋友肯定会很喜欢！</p> <p>拼音大转盘，相信一定会帮助大班的小朋友，认识很多字！</p> <p>细心的老师，将纸盒变废为宝，制作出了多样的操作性教具！</p> <p>为了丰富幼儿园玩教具资源，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学手段、培养创新精神和实践能力等方面的重要作用，有效助推教师专业技能的发展。</p> <p>相信孩子们一定会在你们精心制作的教具里，获得新的收获！</p>