<p> 时光清浅,岁月如歌。撷一束光阴,抚过心间。唯有比赛的风采,沉香流年。</p> <p> 为发挥全体党员的模范带头作用,深化普通高中新课程改革,提高全体教师的课堂教学水平,形成党员示范引领、备课组教师“比学赶超”的氛围,从11月中旬至12月上旬,全校进行了一场党员率先带头、全体一线教师踊跃参与的盛大组内赛课活动。</p><p> 政治教研组响应学校号召,积极组织开展了此次“三亮三比”(亮身份、亮使命、亮形象,比态度、比能力、比业绩)活动。</p> <p> 结合思政课课程特点(立德树人的关键课程)及党和国家对思政教师的新要求(政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正)。政治教研组全体教师积极践行铸魂育人的使命担当,以此次活动为契机,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,力求推动思政课教学不断改革,不断创新。</p> <p> 赛课活动开始前教研组召开了专题会议,支进军组长做了周密的计划安排,既鼓舞了士气,也提出了规范要求。</p> <p> 此次赛课活动亮点频出,尤其是马少虎、赵育军、支进军、马红梅、庞真海、杨丽萍六位党员教师发挥了模范带头作用,积极作出表率,引导大家共同进步。</p> <p> 第一节课由教研组长、党员教师支进军老师垂先示范。支老师以“西红柿的250天”精彩导入,快速吸引了学生注意力。凭借扎实的教学功底,支老师带领同学们轻松认识了运动,把握了规律。</p> <p> 马红梅老师在《文化与社会》这一节复习课中,采用了问题导向式教学。将易错知识点与高考题中的选项以判断的形式呈现给学生,提高了练习的针对性和效率。尤其是“感受高考”的提法拉近了学生与高考的距离,既增强了学习的紧迫性,也通过知识的掌握提升了学生信心!</p> <p> 赵育军老师的复习课《文化交流与传播》,课件设计思路明晰,重点环节用红笔标注。赵老师注重发挥学生的主体地位,与学生互动交流频繁。他将知识问题化,在不断探究中得出结论,并通过合作探究,挖掘学生回答问题的不同角度。</p> <p> 杨丽萍老师在《培育和践行社会主义核心价值观》的授课中激情饱满、感染力强。杨老师很好的使用了副板书,及时捕捉了学生答案当中的关键信息。她提问时注重引导,善于通过学生的思考回答生成知识结论。在练习环节更是结合学校发展实际,“从社会主义核心价值观的角度为建设美丽临洮中学提出建议”,实现了“立意高”与“落地实”的有效统一。</p> <p> 马少虎老师在《征税与纳税》一课的授课中,熟练使用希沃白板,引入游戏环节,极大的调动了学生的积极性,使得课堂变得生动有趣。打破了传统说教,创新了思政课的打开方式。马老师在教学中潜移默化的渗透时政热点,既从学科特点出发,还培育了学科核心素养,让学生学会分析并参与现实生活。</p> <p> 庞真海老师的《培育和践行社会主义核心价值观》一课,从贴近学生生活的细小案例中,既升华了理论知识,也增进了学生的政治认同。有品味、有书卷味、有价值观的引领,对临洮文化的引入充分凸显了家国情怀教育,体现了思政课的思想性和亲和力。</p> <p> 杨进鹏老师带来的《投资理财的选择》一课,采用延续性的情境创设,既有利于吸引学生学习兴趣,也有利于梳理知识体系、构建知识网络。杨老师还采用了活动扮演的形式,让学生模拟股票和债券买卖活动,增强了课堂的趣味性,也有效发挥了学生主体地位。</p> <p> 教学经验丰富的孙克义老师给大家展示的是《文化的传承与发展》。这是一节高三复习课,孙老师用自己丰富的知识储备和高超的教学艺术给大家做了很好的示范。在文化知识的讲解中渗透了哲学思维,实现了知识的精妙迁移。在授课中,孙老师讲练结合,注重方法指导,直指高考,效果良好!</p> <p> 新分配的张家惠老师别出机杼,选择了一节试卷讲评课。张老师虽然入职时间短,但学习进步快。她熟练运用电子白板,通过对题目关键词的勾、圈、标、画,对学生做了很好的示范。张老师不仅注重知识的讲解,还特别强调答题方法的总结。她好学向上的态度和快速的能力提升获得了组内教师的一致好评!</p> <p> 李淑萍老师尝试“议题式”教学模式,用“创业时代——揭秘市场配置资源”这一主议题整合教材知识。分别从“投资初创——看清市场信号灯”,“困难重重——了解市场弊端”,“破局前行——遵守规则,诚信经营”三个子议题层层展开。这种设计方式实现了学生主体参与、小组合作探究、知识整合与教师引导归纳的有机统一,课堂效果良好。</p> <p> 最后收官的王小刚老师带来的是哲学新授课《世界是普遍联系的》,王老师以新冠肺炎疫情为素材,分析了联系的含义及特征,并引导学生总结出对应的方法论要求。在授课中,王老师妙语连珠,不仅精准解答了知识,还引得学生笑声阵阵,课堂气氛活跃轻松。王老师举例贴近生活、并能结合社会热点问题,既能引起学生共鸣,又较好地实现德育目标。</p> <p> 赛课后,各位评委们对赛课老师的表现做了精彩的点评,从课件制作到教材的处理。从教学目标的定位到重难点的突破,分别提出了很多很好的建议,使他们受益匪浅。</p> <p> 经历赛课,我们在磨砺中进步,在反思中成长。虽然忙碌,但忙中有乐,因为每一次的锤炼都是前进的动力。无论收获的是经验还是教训,我们初心不改,一直前行在逐梦路上!</p>