<p> 为了让孩子们全面发展，培养孩子们的独立生活能力、团队意识和合作精神，我们学校按上级要求，组织六年级全体学生，到广东汉光超顺农旅园参加了两天一夜（12月17、18）的研学实践教育活动。</p><p> 研学实践教育活动，指引着我们走出校门、走向自然、走向社会、感悟生活。它是一种学校学习的补充和延伸、也是一种更为广阔的学习。在研学实践活动中，我们可以锻炼才干、更新观念、吸收知识、拉近感情。</p><p> 恰逢严寒天气，寒风凛冽，早上七点还飞起了微微细雨，但是这些都无法阻挡孩子们的期待和兴奋。按照工作要求，早上孩子们先在教室集中，由班主任点名，再排队上车，轰轰烈烈地踏上了为期两天一夜的研修之行。</p> <p> 这是我们的研学实践教育活动安排。</p> <p> 到达训练营地，帅气的教官和亲切的辅导员已经各就各位了，下了车直接带进各班的训练场地。而我们就迫不及待地去看孩子们的宿舍了。</p> <p> 站有站姿，坐有坐样，没有规矩不成方圆。全神贯注，目不斜视。</p> <p> 接下来教官教孩子们整理内务，而叠被子就是众所周知的，看着简单，做起来不容易，所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，孩子们叠的还是有模有样的。</p> <p> 午餐时间，有的孩子都笑成了一朵花，不知道从来没有和班集体一起吃过饭的孩子会是什么感受，不过看着娴熟的洗碗筷姿势就知道在家里个个都是爱劳动的孩子。光盘行动，不能浪费哦。</p> <p> 走进田间地头认识作物，让孩子们自己去感悟，感悟花蔬植被的生命力，感悟万物的千姿百态。</p> <p> 晚饭后，为了培养孩子们的合作团结精神，把每个班孩子分成几组，以小组为单位，进行“你比我猜”的游戏，该表演的表演，该安静的安静，秩序井然，孩子们都玩得不亦说乐乎！“玩中学，学中悟，悟中思，思中改”，还真让孩子们受益匪浅呢！</p> <p> 我们的“种植发芽”实验计划</p><p> 种子萌发的条件如何，要不做一个绿豆的实验吧，用实践去检验真理。聚精会神地观察、记录，连回到宿舍都在做笔记。这就是华强人，爱学习的华强人！</p> <p> DIY创意节气书签：瞧瞧这认真样，在干嘛呢？原来是做手工，这可不是一般的手工，是有主题的哟，是关于一年24个节气的手工呢，同学们用笔尖表达对中国传统文化炽烈的爱，用画笔让节气文化的独特魅力得以经久不息的延续。</p> <p> 孩子们的想象，不可小觑！来，给大家展示展示我们华强人的手艺。</p> <p> 精神抖擞，冷算什么；踌躇满志，冷算什么！中国少年，当有鸿鹄志，冷，又算得了什么！</p> <p> 时间过得很快，两天一夜转眼就过去了，孩子们都依依不舍，最后全体六年级的学生和教官、辅导员老师都拍了合照留影。</p> <p> 虽然只有短短的两天一夜，但是我们华强每一位学子都用严明的组织纪律、良好的精神面貌、文明的行为举止，向所有的人展示出我们学校所有学子充满阳光的形象。我们战胜了寒冷的天气，战胜了一切困难，我们和教官、辅导员共同度过一个难忘的学习生活。我们通过一系列活动丰富了知识，拓宽乐视野，培养集体主义、团队精神、合作精神以及我们自强自立的能力。同时也树立了“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”的意识。人生有很多的第一次，此次研学之行是孩子们的第一次独立，必定会使他们终身受益、终身难忘。 </p> <p>总策划：何桂锋</p><p>审核：陈炯思</p><p>图文：张叔敬、江碧红、</p><p> 曾春红、邓文惠</p><p>编辑：张叔敬</p>