<p> 又是一年岁末时，不负暖阳不负冬。备课、上课、听课、批改作业、课后辅导、撰写教学反思等，既是每位教师的本职工作，也是学校对教学常规工作进行精细化管理的重要内容。</p><p> 为促进教师教学常规工作的有序开展，促进教学环节扎实推进，切实提高教学质量，使学校教学常规工作更加精细化、规范化，我校于2020年12月17日，在学校教务处的统一安排下，对我校教师的教学常规进行深入、细致地检查。</p> <p> 在检查前，刘素红主任统筹分配检查任务，田双芝校长强调了本次检查的重要性，并亲自对本次检查的方式、评分标准进行了简短的说明。郭小玲校长亲自督导本次教学常规检查，扎实推进本校教育教学工作。</p> <p> 老师们把常规检查的材料送到了指定位置，摆放整齐。</p> <p> 教务处相关负责人带领检查组对每位老师的各项常规工作进行认真仔细地检查和评定。</p> <h3> 在本次检查中，老师们都能做到按照教学进度，同步布置作业，每次作业批改认真及时、有日期，并能予以一些鼓励性的符号。</h3> <p> 检查过程中，我们欣喜：各科老师帮助学生养成良好的习惯，师生都在尽力、尽心、尽善、尽美，严谨认真处处可见。一项项常规检查材料令人赏心悦目。</p> <p> 亮点一：稳中求进，习作教学方法创新。</p><p> 本学期，刘素红主任带领语文团队成员，锐意进取，创新三年级作文教学新方法，成效显著。以点带面，辐射到其他年级，最后集结成册，成为常规检查的一道靓丽的风景。</p> <p> 亮点二：创新作业批改形式（鼓励性批语+喜报）</p> <p> 亮点三：革新课外辅导形式</p> <p> 学生的培优转后工作有严密的学期计划、详尽的辅导记录、阶段性进步幅度记录，统筹规划辅导方案，保证培优转后工作取得阶段性成效，为后续的辅导工作提供宝贵经验，留存珍贵的辅导资料。</p> <p> 从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高，从及时的教学反思看到了老师们的教学智慧。</p> <p> 只有课前精心的预设，课堂才会有效的生成，只有课后深刻的反思，课堂才会有效的提高。字迹工整、内容深刻的教学设计。一笔一画，写出的是勤恳。字里行间，道出的是真诚。老师们兢兢业业，呕心沥血，奋战在教学工作的第一线。</p> <p> 一次检查就是一次促进，通过这次检查，进一步明确了学校常规工作的重要性，希望今后全体老师不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改好每一次作业，耐心帮助每一位学生，锤炼工匠品性，创新教学方法，让每一个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每个学生的人生因我们的付出而精彩。</p> <p>策划：田双芝 刘素红</p><p>校对：辛 硕</p><p>摄像：郝 娟</p><p>撰稿：曹芳芳</p><p>审核：郭小玲</p>