班主任学习与进步永远在路上

清石浪

班主任学习与进步，永远在路上 花有阳光兮，美娇艳；鱼有流水兮，戏水欢；渠有活源兮，清如许；心如良苗兮，得养长；人若学习兮，耳目清。今天是2020年邕宁区初中优秀班主任高级研修班成员培训学习的第五天，学员们依然早早的来到教室，等待培训的开始。 一 上午为学员们授课的是温州市第二中学正高级教师、浙江省特级教师方海东老师。他用他磁性十足的嗓音和幽默风趣的语言给我们带来了《基于学生成长的班主任思维建立》的精彩课程。他的课堂轻松愉悦，授课内容给人一种耳目一新的感觉。 “当你迷路时，首先要做的是确认你所在的位置，因为你只有知道自己真在何处才能以此为基础来寻找出路，并最终找到正确的路。”引用了《低智商的社会》中的话引出：班主任的思维应该是有逻辑的，有内容的，有核心的和有方向的。 接着，方老师通过讲述主题班会《来吧，我们一起谈谈爱情吧》开展过程，生动形象地展示了班主任思维在教育过程中的完美实践。并指出，教育是对人性的唤醒，对人性的影响和完善。 最后，方海东老师从：寻找“关键点”，看见“影响点”和实践“重心点”三个方向阐述了如何训练并形成班主任解决问题的逻辑思维。他坚信，生活本来就是这样，只是你赋予它意义的时候，它才变成了又意义的生活。班主任的生活也是如此。 二 下午上课前，为了减缓学员的疲劳，班主任组织学员们进行了提神的抗疲劳操。 接着为我们授课的是浙江师范大学教授、田家炳德育研究中心教师德育能力发展研究所所长蔡志良老师。蔡老师是一位极其优秀的，且具有丰富的德育理论和实践经验的老师。他在《新时代学校德育若干问题的思考》的专题讲座中，通过深入阐述我国学校德育的主要问题和青少年道德生活遭遇的主要问题，提出了如果形成学校德育思维和如何在学科教学中进行德育的渗透的方式方法。 三 学习一直在进行 学员们在认真听课 学员们认真做笔记 学员们认真讨论 四 学员代表收获分享 朝阳中学黄巧玉老师做学习心得分享 朝阳中学李家庆老师做学习心得分享 ——民中教育集团清泉校区陆美玲 今天聆听了方海东老师《基于学生成长的班主任思维建立》专题讲座，感受了一场听觉的盛宴，收获颇丰。方老师以自己丰富宝贵的带班经验，通过鲜明鲜活的学生成长经历，简练幽默的语言，逻辑清晰的跟我们分享了班主任工作的智慧—建立班主任思维。思维有逻辑、有内容、有核心、有方向。思维逻辑建立起来了，班主任工作才更有方向，更有效果、更有效率。生活本来就是这样，只有你赋予它意义的时候，它才变成了有意义的生活。班主任的生活也是如此。希望在以后的班主任工作中，遇见不一样的我和不一样的他们。 ——民中教育集团清泉校区黄洁红 走进宁波第五天了，每天的收获都是满满的，今天上午是方海东老师的《基于学生成长的班主任思维建立》讲座，内容很多，可“班主任解决问题的’寻找关键点—看见影响点—实践中心点’三步法”让我们有一种“顿悟”的感觉，方海东老师的三步法能深入浅出，通俗易懂地道出我们班主任解决学生问题的瓶颈，一改我们以往的固有的思维模式，引领我们走向全新的思维建立，而这三步法无论城市学校还是农村学校其操作性都很强，也较为容易，能让我们班主任从繁重的工作中解脱出来。 ——邕宁区新江中学潘明庆 五 与专家老师交流、合影 在今天的学习中，两位老师带给我们带了全新的思想和理念。也许不能让我们在班主任工作上立竿见影，但却可能成为我们在班主任道路上的指路牌，甚至伴随我们的一生。班主任学习与进步，永远在路上！明天再见！ 编辑制作：梁浪锋摄影：李星照梁浪锋梁塑津 文字编辑：潘建芳陆美玲潘明庆黄洁红梁浪锋 编审：梁浪锋终审：潘建芳