跟岗学习促提升，砥砺奋进再前行——五原五中数学教师跟岗学习纪实

春暖花开

百年大计，教育为本，带着学校领导的嘱托和殷切希望，怀揣着满腔热忱与期待，2020年12月14日，我们开启了跟岗学习的日子。在为期一周的培训学习中，老师们严肃认真，如饥似渴的在学习着、记录着、请教着、感悟着…… 12月14日早上，我们准时来到包头市三十五中参加开班仪式，校领导们也在第一时间，不辞辛劳赶到包头参加开班仪式，领导们用她们的实际行动感染着我们、鼓舞着我们，为我们此次的跟岗学习助力加油！ 在开班仪式上，国家教育行政学院远程培训中心教研主任聂岸远致辞，希望教师们教、学、做合一，眼、耳、脑、手并用，将理论和实践相结合，带着目标和问题来，带着收获满载而归。         五原县教育局人事股股长张爱军发言，将五原县教育局领导和各校校长的殷切期盼传达给老师们，希望老师们珍惜学习的机会，以踏实认真的态度学习，并能将所学运用到实践中，学以致用。 　　随后，包头市第三十五中校长刘君玉做了题为《阳光育人，多元发展》的讲座。让人看到一位有着立足学生长远发展，有思想、有方法、有教育情怀的校长。同时也激励着老师们在自己的工作岗位上多想、多尝试、多实践。 　　14日下午，我们来到包钢三中，举行了简单的欢迎仪式后，我们一起观看了包钢三中建校50周年专题片，随后带领我们参观了包钢三中的各库室及校园。 　　15日上午，老师们生怕浪费一点学习时间，在我们的一再要求下临时增加了一节听课。9点半，内蒙古电教馆张彦春主任，为我们详细介绍了全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，张主任指出要充分发挥中小学教师国家级培训的示范引领作用，加强教师能力的培养。重点解决在线授课、网络教研、操作实践等过程中遇到的问题，增强教师“三个课堂”应用的基础能力，最终促进教师教学能力的提升。 紧接着，东胜区实验中学李忠宇副校长就OKAY智慧课堂进行了专业的讲解。OKAY智慧课堂充分的融合了“互联网+”技术与传统教学，实现了人与信息的高度融合。它能够实时反馈学生的学情数据，准确把控学生学习短板。东胜区实验中学在2017年8月，引进了智慧课堂，经过4年的理论实践，学校逐渐的实现了“先学后教、以学定教”，“因材施教、教学相长”的教学目标，并且实现了更大的教学突破，让学校的教育水平迈上新台阶。 　　下午两点半，包钢三中数学组翟金涛老师进行了“智慧课堂”展示课。课堂上，老师利用多媒体与学生实现在线互动，向各位教育同仁们展示了一节精彩的“智慧课堂”。每位学生手里都拿着一支“智慧笔”，放着一个配套的“智慧答题本”，实时上传答案显示数据实时点评，高效率地完成教学任务。展示课后进行了说课和专家评课活动。 　　16日上午安排了三节听课任务，数学老师们为了能博采众长，自由分配到初一、初二、初三听课，然后下节课再换着听，听后再交流收获，总体都感觉包钢三中的老师特别重视对学生思维的训练。 　　下午的教研活动，首先由两位赴深圳学习的老师对自己的所见所听谈了自己的所想，她们生动的表达，发自内心深处的所感，让我们这些未曾接触过深圳教学的老师，也有身临其境的感觉，受到了一定的启发！接着是两位赴鹤壁跟岗实践的老师的汇报，她们精彩的发言、熟练的展示深深的吸引着我们，感染着我们，成为具有生长力的教师，让学生学习具有生长力的数学！ 刚参加完“昆区教师大比武”竞赛的翟金涛老师，对自己参赛课作了说课，让大家觉得耳目一新，深受启发！ 最后教导主任进行了总结，每节课想让学生有感触，必须在课堂上有火花的出现，只有碰撞出火花才能有灵感的源泉！ 一天的学习结束了，但是在前进的道路上上进的心不会结束！努力！ 　　17日上午继续听课，各位老师的课，都能真正的体现教师是教学的组织者，引导者，而学习的主体是学生，一题多解的训练使学生真正从事数学思维的活动。 　　17日下午，我们参加了初三数学组的集体备课活动，老师们分析教材、谈设计思路、研讨课后习题的整合删减及重点讲解。同时，我们的老师也虚心请教，提出困惑，共同交流。 　　虽然教研活动结束了，但是老师虚心学习的热情不减，依然追着包钢三中的老师请教。随后，跟岗的所有数学老师又进行了热烈的讨论和交流。 　　18日上午，我们继续分别进行初一、初二、初三各一节的听课学习，用心记录着呈现出来的精彩课堂，进一步感受着包钢三中老师对学生各个方面的培养和训练，同时也惊叹于学生思维的超级灵敏。 中午12点半，紧接着举行了五原县2020年度“学科教师课堂能力提升”专题培训班的结业仪式。各学科进行了这次跟岗实践学习的总结发言，王丽霞代表数学学科进行总结发言：首先，教师的观念必须转变，真正的课堂是让学生出彩，老师的功夫用在课下；其次，教师要勤于思考要为学生创造和谐平等的平台，树立现代的育人观；第三，要注重学生习惯的养成，包括听课的习惯、做题的习惯、答题的习惯。因此教师要多学习、多研讨、多锤炼自己的语言，努力在以后的教学中多一些百家争鸣。 我们带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，带着由衷的感谢结束了本次的跟岗学习，在以后的工作中我们会把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。