<p> 根据教育部《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》要求，幼儿园新入职教师规范化培训、考核是造就“高素质专业化创新型教师队伍”和推进“学前教育深化改革规范发展”的重要举措，对新入职教师标准化、制度化的培训考核，有助于通过支持教师专业发展，促进幼儿发展，提升园所质量。同时，基于《指南》《纲要》规划与实施规范，形成幼儿园新入职教师培训考核方案！</p> <p>每一次培训学习的过程都是一次自我提升，不断超越的过程～</p> <p>新入职教师经过系统的学习、培训、实践，成长迅速。小飞龙幼儿园在新入职教师试用期满合格时，组织拟定了新入职教师考核方案，帮助新入职教师更全面的认识了解自己各方面的综合能力，幼儿园也通过考核检验新入职教师培训学习的实效！</p> <p>我们将新入职教师考核分为理论考核、教学活动组织、日常表现三部分～</p> <p>第一部分：理论考核。考核内容围绕《指南》和日常工作中经常遇到的问题进行现场答题，现场得分！</p> <p>第二部分：教学活动组织。教学活动从五大领域中任选一个科目组织一节集体教学活动，以抽签方式决定老师组织活动的顺序！</p> <p>每位新入职老师积极提前准备教案，反复磨课，反复修改！</p> <p>星星✨老师组织的体育游戏《小兔子拔萝卜》小班的孩子们在模仿小兔子拔萝卜的游戏中，不知不觉的复习巩固了双脚连续向前跳的动作要领～看，她们整玩的不亦乐乎呢！</p> <p>中班扬扬老师组织《奇妙的味觉表情》</p><p>通过对各种食物的品尝，小朋友们发现了一件奇妙的事情：我们的眼睛👀👃👄都发生了变化！她们是怎么变的呢？我们一起把它画下来～</p> <p>大班樱桃老师执教的《雨林大象》通过有趣的数字填色，让孩子们不仅体验到了对比色装饰画的效果，同时也掌握了更多蜡笔涂色的方法～</p> <p>小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，耳朵在哪里？伴随着欢快的音乐游戏，由月亮🌙老师组织的小班健康活动《我的五官》一下就吸引了孩子们的眼球，整个活动在好玩又有趣的贴五官、找五官的游戏中进行，摆脱了传统健康说教的模式！既达到了活动效果，又使得整个活动有趣！</p> <p>小朋友心目中的房子是什么样的呢？它有哪些部分组成呢？由大班菜菜老师组织的手工活动《小房子》，不仅很好的锻炼了孩子们的动手能力，并且在集体欣赏评议环节中以组为单位让幼儿自己设计小区！非常巧妙的将五大领域活动进行整合！</p> <p>每一个活动我们都认真学习，细心凝听，积极思考，每一个活动结束以后，我们趁热打铁，现场总结、交流、分享！</p> <p>第三部分：日常表现。老师们在这几个月的工作中，日常带班工作中，虚心好学，不怕吃苦，活泼开朗！</p> <p>考核虽告一段落，但我们学习的步伐却从未停过，新入职教师也将制定新的目标，紧紧团结在小飞龙幼儿园的旗帜下，和孩子们一道，和老师们一起，一路前行～</p>