【灞桥教育宇小风采】展示交流绽风采夯实教学促成长——2020年区小学校级领导公开课宇航展示点活动纪实

吴欢陕西西安

生命之舟面对险滩，面对激流，弱者会选择逃避和放弃，而强者则会选择面对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。 　　为深入贯彻全国、全省、全市教育大会精神，扎实推进《灞桥区基础教育提升三年行动计划》，进一步提升我区基础教育质量，发挥校级领导的示范引领作用，2020年12月18日上午，在宇航小学举行了灞桥区2020年小学校级级领导公开课宇航小学展示点的展示活动。 　　灞桥区教育局副局长曹宏顺、区进校校长杨小平、局教育科科长王战胜、招办负责人李念周、扶贫办负责人贺小东以及片赛学校火箭军工程大学附小、灞桥街道中心校负责人等都出席参加了此次活动。 　　来自宇航小学的王强校长、豁口小学的孙伟主任、灞桥镇小学的许芸萍主任和火箭军小学的董春荣主任分别带来了四节精彩的语文数学课。 　　鸡兔同笼是我国民间广为流传的数学趣题。孙伟老师通过游戏导入，激发学生学习兴趣；在新授环节，老师巧妙带领学生从简单问题出发,进行不断的尝试与猜测，引导学生用列表法解决问题。学生在不断的自主探究过程中，三种列表方即逐一列表法、折中列表法、跳跃列表法被一一运用，归纳总结。 　　灞桥镇小学的许芸萍主任为我们带来《司马光》一课。她在课堂教学中充分体现了“以生为本”的教学理念。通过吟诵、律动、自学等多样教学方法，引导学生探究文言文的学习方法，引领学生通过不同形式的吟诵、品读；同时借助学习单引导学生开展小组学习，交流汇报文言文的学法，并进行迁移运用。在小组合作探究下，学生学方法、悟内涵、品意蕴。过程实效且有趣味，整堂课扎扎实实，又创意迭出。 　宇航小学王强校长围绕解决“鸡兔同笼”问题的主线，以复习课的形式，通过小组合作形式，借助画、凑、算、解等形式，进行尝试与猜测的解题策略研究。   　　学生们紧跟思维，展开探究。提问、质疑、交流、探究……数学思维形成，数学语言表达，数学素养凝练! 　　王校长风趣的语言，灵活的教法，多样的提问，向孩子们进行数学方法和思想的渗透，并深挖数学史，进行数学文化的熏陶和感染。 　　火箭军小学的董主任以看文字和表格的形式，让同学们通过猜书名和人物了解到可以借助线、表格、圈、列举四种方法，提取文章里的关键信息。然后通过小组合作，学生探究交流如何提取关键信息。最后在分享学习单这一环节中，董老师教会学生如何在提取关键信息的前提下，体会人物心情的变化和文中隐藏的信息。董老师运用不同的教学切入点，充分发挥阅读的力量。通过阅读、重点字句的挖掘，引领学生探究阅读方法、提炼学习方法。 　　领导们精湛的教学技能，灵活的教学方法，充满智慧的课堂，让在场的听课老师都为止折服! 　　斩断自己的退路，才能更好地赢得出路……在很多时候，我们都需要一种斩断自己退路的勇气。因为身后有退路，我们就会心存侥幸和安逸，前行的脚步也会放慢；如果身后无退路，我们才能集中全部精力，勇往直前，为自己赢得出路。 　　那些没有消灭你的东西，会使你变得更强壮。 —— 尼采 在未来的日子里，坚信灞桥教育人会一直秉承着“不断学习，不断探究，不断进取”的教育精神，追赶超越，夯实责任，继续驰骋在教育研究的康庄大道上!