为打造坚强有力的班主任团队，切实提升班主任管理水平，提高班级管理有效性，营造和谐、文明、幸福的校园文化氛围，12月17日晚，马坊镇一中组织全体班主任和班子成员，举行班级管理经验交流会。 白建勇副校长主持会议。本次交流会采用校本交流的形式，请本校管理经验丰富的班主任进行交流分享。<br> 胡卫芳老师认为，班主任要用心了解孩子，了解学生的特点，因材施教。要善于赏识学生，善于表扬，抓住某一个优点，及时表扬，提升学生的自信心。对待特殊学生，要“备好课”，了解各种情况，动一番脑子，说服教育才能一发中的，成效显著。要有阶段性目标，每周都要有教育主题，每周处理一个问题，按部就班地工作，就让班主任从繁重的琐事杂事中解脱出来。 刘芳和马静老师都强调严字当头，既严又爱，收放有度。马老师倡导做“三心”班主任：高度的责任心、母亲般的爱心和未泯的童心。怀着一颗童心，跟学生面对面交流，坦诚相待。做有快乐感、幸福感的老师，从工作中寻找到快乐，快乐，才能走得更远。做好家校沟通，家校形成管理合力，做有智慧的班主任，手段要高于家长，学会对家长幽默和微笑。班干部管理方面，建立核心团队，任用、保护和管理三管齐下，才能使学生管理效益最大化。 黄伟强和胡现初老师认为：有爱，才有教育。班主任做到平等待人，做好每一件小事，让学生感受到老师很在意学生。呵护学生身心健康，先教学做人，养成好习惯，学会感恩，培养孩子自信心，上进心，在成才的道路上走好走远。 胡继娜老师指出，对学生，要与学生共情，让学生接受老师，树立班主任的威望，训练学生的服从意识：听话，照做，错不了。注重处理各种关系，处理好严与爱的关系，先严后爱。真正深入的孩子中间，观察学生，处理问题讲话要有艺术性，呵护孩子的情感，对于逆反的学生不要义气用事，要盼望学生成长，静待花开。 蒋建邦校长在总结时首先感谢班主任的辛苦付出。鼓励班主任放下架子，以人格感染学生，树立威信，用细节、以爱心、宽容心获得学生的尊重。班级管理上要相信天道酬勤，勤字当头，注重班风学风建设，强化日常行为的管理，培养团队着力抓常规，让每一个学生都要责任感，班级形成凝聚力。号召班主任充分挖掘工作动力，与同事携手互帮互助，不要辜负社会、家长、学校对班主任工作所寄予的厚望。