<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">拾一枚浅冬的微笑，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">携一缕浅冬的暖阳。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">带着教研的行囊，行走在乐群。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">任由时间溪水般静静地流淌着。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">怀揣一颗研心，与浅冬细说心事！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">“研而不教则空，教而不研则怠”。教研工作是让园丁知识肥沃的土壤，必不可少。九月，我校部署教研工作，为期一学期，分三个阶段展开的教研工作就此展开。</span></p> 严谨求实的安排 众人拾柴火焰高 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一个人走可能会很快，但一群人走才能走得更远。为了充分发挥集体智慧，提升我校英语教师教研水平，提高课堂效率，我校英语教研组全体教师根据学期计划，在教研组长戴平老师的带领下有序开展了英语教研活动。</span></p> 五彩缤纷的课前 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">01</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">吴蓉霞老师的课堂，孩子们以“小组问答”的方式自行组织课前五分钟，孩子们在一问一答中不断巩固自己的知识，这正体现了我们新课改的理念——将课堂主动权归还给学生。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">02</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">“Five little ducks went out one day~”</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">还没进陈静老师班上，已先闻其歌声，进去后只见陈老师模仿鸭妈妈带着55只小鸭子摇摆踏步，一起数鸭子，师生唱跳，其乐融融。我们的课堂也从five ducks 数到one duck的时候拉开了序幕…</span></p> 园丁的翩翩身影 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第一篇</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">习超婷老师带来了五年级上册《Unit11 I'm sorry 》课例。习老师的课堂气氛活跃，活力十足。她用生动形象的表情卡片来直观地帮助学生复习“happy，angry，sad”等单词和句型，在教学中她注重创设情境让学生学英语。自然大方的教态，声情并茂的讲解让她深受学生喜爱，学生的参与度高，孩子们在老师的带领下都沉浸于课堂之中，犹如一场身心愉悦的心灵之旅。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第二篇</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">“塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”。教育家卡罗琳说：“孩子们的工作就是游戏，在游戏中激发他们的学习兴趣，激活他们的思维，学习知识，是他们最愿意接受的。”而杨子莹老师正是这样做的，她用了大量游戏来教单词，比如：拍一拍单词卡，大小声等。此外杨老师在单词教授中做到了词不离句，句不离篇，帮助学生理解、运用词汇。她的课程设计通过调动学生兴趣，使师生和生生在互动中达成教学目标。</span></p> 不亦乐乎的孩子们 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">Group working：</span><span style="color: rgb(128, 128, 128);">小组合作力量大，齐心协力难题破</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">Role play：</span><span style="color: rgb(128, 128, 128);">孩子们个个都是演技派</span></p> 勤奋细致的记录员 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">老师们认真听课，享受课堂，积极做笔记，记录课堂的每一个精彩瞬间！</span></p> 三人行必有我师 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”完整的教研体系怎么能少了评课环节呢？各位老师在评课环节碰撞出思想的火花，互相交流经验，相知相惜。</span></p> <p class="ql-block">听评课记录清楚的记载着老师们上课的点滴，有则改之，无则加勉。</p> 祖国花朵的感悟 优质美观的研修笔记 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">本学期教研之旅虽暂时落下帷幕，但这一路上的欢声笑语，每个老师的成长，却是真真切切被我们铭记的。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教研没有终点，我们一直在前进的道路上。</span></p> <ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(1, 1, 1);">摄影：戴平</span></li><li><span style="color: rgb(1, 1, 1);">撰稿：习超婷</span></li><li><span style="color: rgb(1, 1, 1);">审核：乐群小学英语组</span></li></ul><p class="ql-block"><br></p>