<p> 经过四个多月的教学实践，新老师逐步适应了新工作，同时为了给新老师一个展示自己的机会，也做一个阶段性总结，更快的向名师学习靠近。2020年12月17日下午，临沭二初的李佳群老师带领临沭三初和石门中学六位老师在临沭三初进行了研课，开展了导师制的第二次活动。</p><p> </p> <p> 此次活动共三节课，首先前两节课听取了三初李珍老师和高童老师的课，第三节课进行了研课，课后就课题教学进行了评价。两位老师讲解了八年级上册第九单元Section B的阅读，两位老师的授课既具有自身特色，很多部分又有异曲同工之处。两位老师自身素质非常高，听完课老师都觉得有很多部分值得自己学习。</p><p> </p> <p><br></p><p> </p> <p> 为了上好这次公开课，两位新老师做了充分的准备，她们精心备课，磨课，不仅积极上网查资料，而且虚心向老师学习请教，所以她们本节课上课思路清晰完整，注重从自身和学生生活实际出发，拉近和学生距离，易于学生接受理解，集百家之长，又有自身特色。</p> <p> 课后评课环节，导师让两位老师先说了自己的教学设计思路，然后让其他听课的新老师交流自己的听课感受以及想法。随后导师对两位老师的课进行了点评，不仅指出了优点，而且还提出来一些改进的建议。其中，导师还指出教学要情感渗透，要注意整体把握学生。另外要以学生为中心，从“教”到“学”转移，不只是单纯为了完成任务。最后，一起看了并且谈论常规，并且进行了指导，使每个人都受益匪浅。</p><p> </p> <p> 通过本次导师制活动，新老师深受启发，使自己对课堂教学有了进一步思考和理解，提高了新老师的课堂教学技能，更好的促进了新老师的专业化发展。</p><p>编辑：王娜</p><p>审核：李佳群</p>