<p> 寒风瑟瑟中，一行人走进银川十五中。朱红色的高大的门庭，几根耸立的大柱，让我有一种走进公园的错觉——如果我只是匆匆路人，怕是很难想到门后会是一座校园。</p><p> 穿过室内体育馆便在校长的带领下来到教学楼逐层参观，去了解“泛在学习空间”，一楼是人文历史展廊。</p><p><br></p> <p>每到一个版块，都有专业老师进行讲解</p> <p>二楼是生物科技展廊</p> <p> 只顾着看各种智能化设备，觉得像进了科技馆，突然发现，原来所谓的展廊，只不过是豪华高配版的“楼道”，个个教室都安安静静得嵌入廊中，教室门口的电子屏上显示着上课老师的信息，仔细听，还能听到老师讲课的声音。我不仅感慨——能把这么多“豪气”的智能化设备放在“楼道”，真是豪气！“以人为本”，“为了孩子”，不把设备当“标本”，真正用起来，发挥其价值，这是明白人！突然发现，当个明白人，也是得有财力的！</p> <p>介绍的老师说这种历史教室是“国家标配”，我能说这个“标配”我们没有吗？！</p> <p>专业的花艺教室，人太多，没拍上照片，只听校长介绍说她们的花艺老师获得过好多次国家级插花作品奖。</p> <p>地理实验室我们有，但……好伤心</p> <p>最喜欢的一间教室</p> <p> 名师长廊，只要你有才，学校就会给你打造让你熠熠生辉的舞台！</p> <p>最后听了年轻的美女校长（这所学校的几个校长都很年轻😜）的详细介绍，最让我印象深刻的一句话是，今年政府给他们投资一千万，专门用于信息化时代教学模式建构，我能说，我很羡慕吗。😬☺️</p> <p> 生源缩减，私立学校排挤，教师教学观念滞后、安于现状、学习意识单薄，教学手段原地踏步甚至退步，不能满足家长更高的要求等等问题。十五中走过的路，怕是我们学校接下来要迎接的巨大挑战。但十五中借助电教平台和“3571”教学模式翻了盘，我们呢？</p><p> 参观完十五中，我心疼我们四中的老师，我们在贫瘠之地苦苦支撑，殚精竭虑。在财力方面，我们太卑微了；若说还有些许安慰，那便是我们近些年确实取得了一定的教学成绩。但花无百日红，生于忧患死于安乐。夜郎自大，害人害己。是时候要转变思路，改变思想了！</p><p> 做专业的老师，把教育做专业。“专业”二字得用心做！</p><p> </p>