<h3 style="text-align: center">高三七班目标生座谈会分享、交流</h3> <h3 style="text-align: center">文科班任课教师说班会议讨论热烈</h3> 修身常在自省时，进步常在磨砺后。秉承“融教育”的教学理念，教学质量一直是学校工作的生命线，为了激发教学工作的持续活力，12月17日下午，郑州市第四十四高级中学高三年级分文理科，采用多种形式召开了“12月份天一联考考试分析会”。 <h3 style="text-align: center">数学郭春善老师分享教学经验</h3> <h3 style="text-align: center">语文翟群珂老师分享教学经验</h3> 精准分析明学情，多重举措促提升。12月高三年级天一联考结束后，高三年级各班组织学生撰写个人考试得失分析材料，从自身找不足、找原因、找方法，总结该阶段学习的问题，树立下次考试努力提升的目标。同时，高三年级还组织召开任课教师说班会议，群策群力，共同商讨，分享交流学生在学习中取得的成绩以及存在的问题，并总结了进一步提升学生学业成绩的措施与方法。在各班的说班分析会议中，班主任老师通过数据进行了横向和纵向的比较，帮助学生寻找各学科上的不足与短板，夯实薄弱学科，并且树立身边优秀的学习榜样，促使学子总结反思、查漏补缺，努力向优秀看齐。针对不同层次的学生设置不同的学习目标，因材施教，深层次挖掘身边优秀学生的榜样力量，促使高三学子在学业成绩方面形成比学赶帮、争先创优的优良学习氛围。 <h3 style="text-align: center">文科和理科前十名分别受到学校表彰</h3> 用汗水浇灌桃李，用坚守铸就荣光。四班班主任李杨老师、七班丁金凤老师分别做了班级质量分析。李杨老师表示了解学生是教育管理学生的基础，在对学生的考试分析指导中，对待不同的学生要采用不同的教育方式，要给学生找方法，而不是一味的指责，要给学生希望。数学郭春善老师、历史张国良老师、政治李婵老师均分享了教学经验，他们分别代表专业、严谨、治学的成熟教师和谦虚、好学、上进的青年教师。他们对本次天一联考情况、平日学生学习情况和自己备课上课的经验做了分享。 <h3 style="text-align: center">四班班主任李杨老师进行班级目标生分析</h3> 每一次的检测都是进步的阶梯，每一次的反思都是提高的保障。郑州市第四十四高级中学的老师们以“立大格局，干困难事，做有心人”的精神兢兢业业地坚守岗位，相信全体高三教师在今后的工作中会继续求真务实，从反思中调整教育教学方法，提高学生学习效率，继续扬帆起航，再创佳绩！