思维碰撞，风采尽现——禹州市第四实验学校初中部2020年下半年度赛课活动纪实

HR

老师

学生

赛课

课堂

初中部

我校

年月日

活动

至日

教学

　　为推进课程改革，打造“和悦课堂”，提升课堂教学效果，以此促进教师专业成长，构建学习型教师队伍。我校初中部按照既定计划于2020年11月17日——12月9日举行了赛课活动。

　　2020年11月17日至19日，我校初中部英语组开展赛课活动：

　　尚朝霞老师以思维导图的方式，充分训练了学生的阅读能力。

　　王景鸽老师课前通过角色扮演的形式使学生参与其中，享受课堂。

　　宋满满老师语言生动形象，关注阅读教学，注重情景创设。

　　李嘉欣老师在教学环节设计方面安排清晰明了，积极与学生互动。

　　王净远老师引领学生通过速读精读完成目标，课堂效率高。

　　董莹老师让学生体会到了知识与生活的密切联系。

　　周盼丽老师，课堂用语生活化，聚焦学生知识的积累和能力的培养。

　　康李多老师关注细节和全体学生，课堂上学生练习充分，学以致用。

　　沈凤老师的课堂，以实物教学开篇，增强学生代入感，学生接受度高。

　　闫晓鸽老师的教学组织能力较强，知识点讲解清晰，学生活动投入。

　　郭梦娇老师从旧知到新知过渡自然，耐心地进行个别指导，亲和力强。

　　李琪老师口语流畅，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。

　　2020年11月23日至24日，我校初中部理化生组开展赛课活动：

　　马程婕老师将化学知识与实际生活联系在一起，寓教于乐。

　　李晓娜老师通过实物操作，让学生掌握了光的反射原理及作图方法。

　　方博老师注重培养学生的自主学习意识，突出学生主体地位。

　　甄芳芳老师通过自主探究与小组合作，充分发挥了学生的主观能动性。

　　刘萌筝老师理论联系实际，让复杂的知识通俗化，易于学生理解。

　　乔真真老师以学生熟悉的生活现象导入，教学环节连贯紧凑，效率高。

　　郑雪老师充满激情，学生积极动手操作，在参与中提升。

　　2020年11月25日至26日，我校初中部政史地组开展赛课活动：

　　崔秀玲老师的地理课通过动态地形图引导学生清晰有效地掌握知识。

　　杨志红老师的历史课通过成语典故、历史故事帮助学生深入理解知识。

　　侯蕊老师的道法课目标明确，通过图片、视频等启发学生积极思考。

　　王静静老师的历史课生动活泼，应变能力强，培养学生历史思维。

　　张红敏老师的道法课通过先学后教，通过多种方式实现教学目标。

　　马廷彦老师的历史课环环相扣，学生体会到勿忘国耻，铭记历史的爱国精神。

　　2020年12月1日至3日，我校初中部语文组开展赛课活动：

　　李浩老师的《夜雨寄北》以音乐导入，让学生在愉快的氛围中获得知识。

　　董婷婷老师的《猫》不落窠臼，通过朗读培养了学生语言表达能力。

　　陈慧珊老师的《愚公移山》让学生改写文章情节，感悟人物精神。

　　李梦青老师的《昆明的雨》以猜题目导入，以修改标点结束，锻炼学生自学能力。

　　顾丽娜老师的《得道多助，失道寡助》以人生格言导入，凸显了学科内涵和人文素养。

　　押志远老师的《送东阳马生序》对重难点巧妙突破，启发学生珍惜当下求学之路。

　　裴益航老师的《曹刿论战》与学生共同探究，及时有效的评价使课堂达到高效。

　　王铭阳老师的《祖国啊，亲爱的祖国》以铿锵吟诵探诗歌要义，循琅琅书声悟爱国真情。

　　李璐老师在教学过程中适时点拨指导，及时鼓励表扬学生。

　　韩倩桐老师的《过零丁洋》朗诵与体会紧扣，引导学生体会文天祥舍生取义的民族大义。

　　2020年12月7日至9日，我校初中部数学组开展赛课活动：

　　介晓强老师课堂安排合理，语言表达清晰明确，学生们收获良多。

　　魏慧平老师老师通过分组抢答活动激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛。

殷佩佩老师以读为主线,把读层层引向深入,让学生体验,探究。

　　王迎丽老师使同学在领略知识魅力的同时提高自己实际操作能力。

　　王志丹老师授课过程中表现出来的认真深深吸引并打动学生。

　　王高飞老师课堂上的整体性教学效果好，基本知识技能扎实。

　　石鹏飞老师教学方法独特，学生的口语表达能力强。

　　丁丽媛老师独特的教学风格，认真的教态，潜移默化影响学生。

　　张晓丹老师引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位。

苏腾飞老师教师基本功扎实，师生配合默契,取得了较好的学习效果。

　　学校领导高度重视，坚持全程听评课。

　　此次赛课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为新教师创造了互帮互学、交流研讨的机会，提供了良好的学习范例。

相信通过为期22天的赛课活动，每位教师都获益良多。因为赛课不仅促使教师在平时的课堂教学中不断探索，改进教学方法，也激励着教师们不断去研究教学的艺术性和有效性。

至此，本期赛课活动圆满结束，相信随着赛课活动向更深更远处发展，我们学校的教育教学质量一定会节节攀升。为四实验成为禹州基础教育的脊梁做好强有力的支撑。